二年級下冊語文總復習資料（人教版）
十、四字詞語（熟練背寫）：
群山（環繞） 樹木（茂盛） （名勝）古跡 湖水（碧綠） 隱隱（約約） 太陽（高照）
風光（秀麗） （點點）燈光 蒙蒙（細雨） 熱情（好客） 笑容（滿面） 令人（難忘）
夜幕（降臨） 華燈（高照） （川流）不息 燈光（閃爍） 銀光（閃閃） （從天）而降
金碧（輝煌） （光彩）奪目 煥然（一新） 絢麗（多彩） 燈火（通明） 五光十色
十一、造句：
1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。 （天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）
2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。
3、有的……有的……還有的：
（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！
（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！
4、一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數數。我一邊讀書一邊思考。
5、五光十色――每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。
雷雨過后，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！
十二、拓展：
讀文填空：
到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄 結得多、顏色多 ，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的 。
（2）這段話中表示顏色的詞有 綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠 。
第四單元
一、復習課文：
1、伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說些什么？
伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說：“哦，我明白了。原來您是想讓我們知道，科學家的話也不一定都是對的呀！ 以后，我一定要多動手做做看！”
2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發明的？
1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，阿切爾從這位先生的舉動中受到啟發，從而開始了研究，最后終于發明了郵票打孔機。
3、連線： 趙小藝 彎彎的小樹
宋 濤 飄揚的紅旗、呼呼轉動的風車
陳 丹 斜斜的雨絲
4、如果讓你來畫風，你會怎么樣畫呢？
（1）我可以畫一個孩子在放風箏，是風把風箏高高地吹起來了。