第一課時教學目標知識與能力：認識恨、漠等9個生字。會寫丑、永等8個字。過程與方法：正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關系。情感、態度、價值觀：在朗讀過程中，陶冶美好的情操，樹立關愛他人的感情。...

教材簡析： 本課以故事的形式引出古詩《游子吟》，屬于文包詩類型。故事是詩歌的展 現，可以幫助學生理解古詩的內容，體會詩人熱愛母親，不忘母恩的思想感情。全 文共五個自然段。第一至第三自然段具體描述了詩歌的意境。...

《畫風》教學雜談中國語文網編輯整理【湖北省南昌市豫章路小學李燕】〖創設愉快的教學情境，誘發學生思維的積極性〗學習的最好刺激就是對學習材料的興趣。新教材設計精美，圖文并茂。...

教學目標1.認識12個字，會寫8個字。2.通過閱讀，培養學生對大自然，對祖國的熱愛。3.培養學生小組合作能力和自我探究學習能力。教學重點、難點：培養主動識字的愿望，書寫規范、端正、整潔；感受閱讀的樂趣，能主動進行探究性學習。...

練習7教學目標：1、學習一組關于石林風情的詞語，了解少數民族風情。2、認真寫好鉛筆字。3、熟記4個成語和一首古詩詞4、學會轉述教學重難點：1、學習一組關于石林風情的詞語，了解少數民族風情2、學習口語交際課時安排：兩課時教學過程：...

教學過程：師：猜謎語：鼓眼睛，寬嘴巴，尾巴要比身子長，吐個泡泡送大家生：小魚生：金魚師：一個小姑娘，立在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上生：荷花師：沒有完全開放的荷花，我們叫它?生：花苞。師：你見過嗎在哪見過生：在池塘里。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...

教學內容：蘇教版（國標本）小學語文第三冊教科書教學要求：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構字特點。激發學生學習漢字的興趣，培養識字能力。...

教學目標1.會認4個生字，會寫3個字。2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前后的不同景象。教學過程一、導入1.有一種自然現象，在夏天我們經常會見到，（課件展示雷雨前的景象）請看大屏幕，誰來說說你看到和聽...