第二課時 在時鐘發明之前教學目的：1、了解人類社會在沒有發明時鐘之前計量時間的方法。2、思考和理解太陽鐘計時的原理。3、制作一個“太陽鐘”，并發現太陽鐘的弊端。教學重點：知道太陽鐘計時的計量方法。...

第一課我看到了什么【教學目標】科學概念：樹是活的植物，生長在一定的環境里，是有生命的物體。過程與方法：初步認識真正的觀察應該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行；用各種感官觀察大樹；借助放大鏡、皮尺等簡單的工...

4、分類和回收利用【教學目標】科學概念：1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。...

設計制作一個保溫杯【教學目標】科學概念：1、熱的不良導體，可以減慢物體熱量的散失。2、空氣是一種熱的不良導體。過程與方法：1、根據熱傳遞的原理設計制作保溫杯。2、研究哪種保溫方法保溫效果較好。...

（教科版）六年級科學下冊教案第二單元 物質變化3.米飯、淀粉和碘酒的變化一、教材簡析：本課有四部分組成，分別是“會變味的米飯，米飯、淀粉和碘酒，淀粉的蹤跡，制作神秘的信件”。...

一單元 生物的演變單元計劃一、單元教材簡析：“生物的演變”這一單元將啟發學生探索生物進化過程中，環境對生物的影響，從而理解“物競天擇，適者生存”的自然法則。...

第一單元《骨骼》 1.骨骼 教學資源開發本課是蘇教版小學《科學》四年級下冊教材第1單元《骨骼與肌肉》中的第1課。人們能夠進行各種各樣的運動，例如壘球運動員能用棒擊球，廚師能揉捏生面團，藝術家能用泥塑造出一尊雕像。...

植物 動物 人教學目標：知識與技能目標：通過觀察與比較，找出植物和動物之間的相同與不同之處，通過人與黑猩猩的比較了解人與動物的血緣關系。過程與方法：能夠運用多種感官去觀察、去比較，掌握對比的方法。...