教學內容課本第29頁第1～3題，第30頁練習五第1～6題。教學目標進一步掌握圓柱、圓錐的特征，掌握圓柱表面積的計算方法以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用所學知識解決一些簡單的實際問題。...

一、說教材：1、說課內容：圓錐的體積。（小學六年級數學第十二冊第二單元《圓柱和圓錐》中《圓錐》的第二課時）2、教材簡析：圓錐是小學幾何初步知識最后一個單元中的內容，是學生在學習了平面圖形和長方體、正方體、圓柱體這三種立體圖...

教學過程：一、復習導入。1.怎樣計算圓柱的體積？（板書公式）2.一個圓柱的底面積是60平方米,高15米,它的體積是多少立方米?3.出示一個圓錐，請學生說說圓錐的特征。...

【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數學》六年級上冊第85頁例1及練習二十一第1～4題。【教學目標】1. 認識一些常用的百分率，理解它們表示的具體意義。2. 掌握求一個數是另一個數的百分之幾的問題的解答方法。...

課題三：比的應用（a）教學內容教科書第52頁的例2和第53頁的例3及它下面的“做一做”，練習十三的第1～4題.教學目的使學生理解按比例分配的意義，初步掌握按比例分配應用題的特征及解題方法，培養學生應用所學知識解決實際問題的能力.教具...

【教材簡析】：本節內容包括圓柱的體積計算公式的推導,利用公式直接計算圓柱的體積，利用公式求:圓柱形物體的容積。教材充分利用學生學過的知識作鋪墊,采用遷移法,引導學生將圓柱體化成已學過的立體圖形,再通過觀察、比較找兩個圖形之間的...

課題:百分數的意義和寫法 上課時間： 年 月 日教材分析:教材首先指出百分數在生產、工作和生活中有廣泛的作用，接著通過兩個實例引出百分數的概念。...

課前透視 《我是什么》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊關系。課文內容生動有趣，語言樸素而生動，是一篇寓科學知識于趣味故事的優秀教材。...

周 長 與 面 積-----規則圖形的周長和面積的計算[教學提示]：通過引導學生對小學階段所學的規則圖形的周長、面積的計算公式和方法進行復習，達到使學生對此熟練進行計算的能力。...