UNIT 2 Where is the Science Museum?第四課時學案
unit 2 where is the science museum?第四課時學案
課題
unit 2 where is the science museum?
第（4）課時
教學內容
b let’s learn let’s play c story time
教學目標
1、 能夠聽、說、認讀四個方位詞：south, east, west, north
2、 能夠聽、說、讀、寫短語：turn left, turn right, go straight
3、 能夠聽、說、認讀句型：how can i get to the museum? go straight for five minutes. then trun left.并能進行關鍵詞的替換練習。
教學重點難點
重點： 掌握四會短語：turn left, turn right, go straight。
難點：straight的發音和拼寫。
教學準備
準備b let’s learn部分的單詞卡片，錄音機和本可課時的錄音帶。
1、熱身
兔子舞游戲
2、預習
（1）“滾雪球”游戲
教師將有關公共場所的單詞卡片貼在黑板上，第一名學生說一句話，如：i can see a hospital，第二名學生在此基礎上加上一句：i can see a hospital and a cinema。
（2）兩人一組進行問答操練：where is the…? it’s …is it far from here? no, it isn’t.
（3）教師檢查a部分要求四會掌握的單詞的拼寫。
3、新課呈現
let’s learn
（1）教師伸出兩只手：this is my left hand and this is my right hand.請兩名學生分別站在自己兩側介紹說：a is on the left. b is on the right.然后提問學生：where is a/b？引導學生回答：…is on the left/ right.
（2）自己給自己發口令，turn left , turn right, go straight ahead.
（3）游戲：西蒙說
（5）出示中國的地圖，在上面標出東、西、南、北，介紹這幾個單詞。
（6）聽口令，指方向。
（7）將a部分學習的幾個單詞卡片拿出來，聽老師的口令排位置。
（8）教師放b部分let’s learn部分的錄音，讓學生認讀單詞并回答問題。
4、鞏固和延伸
let’s play
引導學生開展如課本所示的游戲。