《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)
五、回讀課文,總結(jié)收獲
1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
(引導(dǎo)學(xué)生從思想內(nèi)容、文章表達(dá)方法幾方面來(lái)總結(jié)。當(dāng)學(xué)生總結(jié)出文章抓住了人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來(lái)描寫(xiě),以表現(xiàn)人物的美好心靈時(shí),教師讓學(xué)生以文章中去找找并畫(huà)出這樣的句子,再次讀讀,細(xì)細(xì)地體會(huì)作者細(xì)膩的表達(dá)方法。)
2、選擇自己喜歡的句、段練習(xí)朗讀。
六、拓展練習(xí),想象表達(dá)
漁夫和妻子桑娜收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子,以后的日子將是何等的難熬,相信此刻同學(xué)們心中都充滿(mǎn)了憂(yōu)慮。請(qǐng)大家打開(kāi)想象的翅膀,課后續(xù)寫(xiě)《窮人》的故事。