學習目標1.學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3.學習課文有順序、詳略得當的寫法。...

教學目標：1、進一步了解老北京春節的風俗，感受春節的熱鬧氣氛。2、.學習課文有順序，詳略得當的寫法。3、激發學生對祖國傳統文化的熱愛。教學重難點：1、了解北京春節的風俗習慣，感受老北京春節濃濃的年味。...

（第二課時）設計理念： 本課設計旨在對學生進行扎扎實實的讀和說的訓練，教學中，讓學生在自主的讀書過程中抓住重點句子體會氛圍，在說中融入情景，同時還注重引導學生積極利用課外資源，增加學生語文實踐的機會，讓學生在語文實踐中發展...

學習目標：1.學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3.學習課文有順序、詳略得當的寫法。...

【設計理念】1.借助龍語語文資源輔助教學，將平面的語言文字內容直觀化、具體化、形象化，運用了龍語語文里大量的關于過春節的實景圖片、影像，給學生予視覺上的震撼和美的享受，縮短了學生時空距離。...

教材分析：作家寫出了北京的春節熱鬧、喜慶、團圓、祥和的生動場面。以描寫除夕一段最為細膩，體現了作者在結構文章，統籌內容上的匠心獨運，所以本節課重點分析除夕一段，學習寫法，進行仿寫。...

教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解老北京春節的風俗習慣，感受節日的熱鬧氣氛，體會作者對北京、對生活的熱愛。 2.了解文章的表達順序，并體會文章詳略得當的特點。...

一、深入理解教材，準確把握教學目標 《北京的春節》是義務教育課程標準實驗教科書三年級語文上冊第12 單元《過年》中第二篇主體課文，是一篇散文。...

教學目標1、認識本課的9個生字，會寫8個，積累詞語。2、能正確流利有感情的朗讀課文，了解老北京春節的風俗習慣，感受節日的熱鬧，體會作者對北京，對生活的熱愛。3、認識文章的表達順序，體會文章詳略得當的特點。...

【學習目標】1.學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文，了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3.學習課文有順序、詳略得當的寫法。...

學習目標1.學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3.揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。...

學習目標：1.學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3.學習課文有順序、詳略得當的寫法。...

第一課時教學目標：1、初讀課文，學會本課的生字新詞，理清條理，分清詳略。2、自由讀課文，形成畫面感，了解北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧，喜慶的氣氛。3、有感情的朗讀課文。...

教學目標：1、研讀課文，深入了解北京春節的民俗特點，感受老北京春節濃濃的年味。2、總結全文，拓展延伸，激發學生對祖國傳統文化的熱愛。3、學習有詳有略的寫作方法。教學重難點：了解老北京風俗習慣，感受中國傳統年文化的獨特魅力。...

教材簡析：本課是人教課標版六年級下冊第二單元的第一篇課文，第二單元的專題是“民風民俗”。作家老舍以時間為經線，以人們的活動為緯線結構全文，描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷。...