《為人民服務(wù)》課堂教學(xué)實(shí)錄
生讀。
師：一連用了三個(gè)要，如何讀出氣勢(shì)來。再讀。
生讀：我們的同志——
師：你發(fā)現(xiàn)這樣讀體會(huì)到毛主席在演講時(shí)是怎樣的？
生：一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)烈。
生；情緒比較激昂。
師：演講時(shí)就是要有激情，不能冷冰冰，再來讀一讀最后一句話。
生讀：我們的干部——
師：這一句話也是一個(gè)排比句，是不是要很激情呢？注意這是毛主席在對(duì)戰(zhàn)士人民群眾作的演講，這個(gè)演講該怎樣讀，聽老師來讀，聽好了談一談這個(gè)演講給你什么體會(huì)。
師讀：毛主席當(dāng)時(shí)可能就是這樣演講的。
生：我覺得毛主席講得很激昂很堅(jiān)定。
師；這段話同學(xué)們好好地讀一讀，要像老師這樣作演講。
師：再讀最后一節(jié)，講的什么。
生：讀。
師：最后一節(jié)講的是我們要悼念死去的人，尤其是為人民利益而死的人，要開追悼會(huì)，以此來團(tuán)結(jié)我們的人民。
師：課文學(xué)到現(xiàn)在我們來看看黑板。這篇課文難嗎/
生：不難。
師：難嗎？
生：——難。
師：一開始很簡(jiǎn)單，但是要真正讀懂是要認(rèn)真的細(xì)細(xì)思考的，讀書不能浮光掠影，淺嘗則止，我們來看為人民服務(wù)這篇文章毛主席提了觀點(diǎn)發(fā)出了號(hào)召，他號(hào)召——讀板書。
根據(jù)板書總結(jié)：先講了——然后講了——接著講了——最后講了——
師：每一層都圍繞了一個(gè)中心，就是——完全徹底地為人民服務(wù)。
師：這是毛主席對(duì)我們黨我們公務(wù)員提出的最高道德標(biāo)準(zhǔn)，但現(xiàn)在讀起來仍然非常親切。下面想象一下當(dāng)一回毛主席，面對(duì)群眾，面對(duì)人民，該如何演講，同時(shí)用兩只耳朵聽一聽你這個(gè)毛主席是怎樣演講的。這回讀了，再談感受和感覺。
生讀。