《口語交際·習作三》教學設計
出示課件：
為什么有這樣的理想？如何實現(xiàn)自己的理想？
小組交流、討論。
�。◣熒�、生生互動。）
四、班級演講
師述：剛才見大家討論得很激烈，但你們說得怎樣還得大家評，下面請各小組推薦講得好的同學，代表小組參加班級“我的理想”的演講比賽。
1、要注意演講的要求，出示課件：
⑴ 吐音要字正腔圓，語氣要剛?cè)嵯酀?br>⑵ 情緒飽滿，情感真摯，情趣盎然。
⑶ 儀表端莊，笑容可掬，謙遜有禮。
2、各組選手進行演講，學生評議，教師總評，選出“最佳演講者”。
五、課堂總結
師小結：聽了同學們的演講，老師也不油熱血沸騰，真是有志不在年高！但老師在這里要鄭重地告訴你們：不管你們樹立怎樣的理想，都應符合時代的要求，在兩會上提出的社會主義榮辱觀就是一個很好的標準。
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同學們，讓我們牢牢記住社會主義榮辱觀，為實現(xiàn)美好的理想，要有百折不撓的精神，要去努力，去奮斗，去拼搏！愿你們的理想能夠成為現(xiàn)實，將來做一個對祖國、對人民有用的人。記住：理想的實現(xiàn)只靠干，不靠空談。同學們，你們有信心嗎？
六、布置作業(yè)
將你今天演講的內(nèi)容整理成題為“我的理想”的作文：
1、我的理想是什么？
2、我為什么有這樣的理想？
3、如何實現(xiàn)自己的理想？