《一夜的工作》教學實錄
生：接讀作者的心理話。
師：此時此刻，我也想高聲地對全世界說：“看啊——（師范讀）
師：是啊，如果總理心里不是裝著人民，人民的心里又怎會裝著他，懷念他呢？同學們，何其芳看到了周總理一夜的工作后，百感交集，作者當時是什么心情？
生：心潮澎湃、自豪
師：同學們，周總理是我們的總理，讓我們驕傲地對全世界說：——
生：齊接讀
師：同學們，周總理這樣勞苦地工作，何其芳只看到一夜，他又怎敢斷定總理的每一夜都是這樣工作的？
生（結合資料袋）從資料袋中的時間安排可看出，總理一天工作23小時，休息只有一個小時。
師：對啊！這就是人民的總理，他去世后沒有一分前存款，沒有一個子女，可千千萬萬的中國人都是他的子女呀！聯(lián)合國破例為他下半旗致哀，這樣的總理怎不讓我們自豪、崇敬、激動！讓我們再次高聲地對全世界說：——
生：齊接讀
師：在生活中，周總理處處為人民服務。在資料查找中，你肯定找到了不少的例子，請誰來說說
生：交流資料
師：這就是人民的總理，中華人民共和國的總理。這節(jié)課已經接近尾聲，但是我們認識周總理才剛剛開始。同學們可以利用課余時間讀讀：《大地之子——周恩來》學習他早立志、立大志；讀讀《周恩來外交風云》，領略周總理外交的智慧和儒雅的風度。