三維目標：1、知識與能力a、識記和理解本課生字、新詞，積累美詞佳句。（借助字典和詞典，聯系上下文，預習時完成）b、理解課文思想內容，體會作者從養花中得到哪些樂趣。c、有感情地朗讀課文。d、背誦課文后四個自然段。...

教學要求：1、理解課文內容，體會作者從養花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養熱愛生活的感情。2、學會生字新詞，會用“置之不理”造句。3、完成課后練筆。4、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的自然段。...

三維目標：1、知識與能力a、識記和理解本課生字、新詞，積累美詞佳句。（借助字典和詞典，聯系上下文，預習時完成）b、理解課文思想內容，體會作者從養花中得到哪些樂趣。c、有感情地朗讀課文。d、背誦課文后四個自然段。...

教學目標1.理解課文內容；體會作者從養花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養熱愛生活的思想感情。2.練習給課文編寫提綱。3.學會本課生字、新詞，會用“樂趣”“置之不理”造句。4.完成課后“練筆”的作業。5.有感情地朗讀課文。...

（1）讀準字音，讀通語句，勾畫出生詞及其他不理解的地方，運用工具書或聯系上下文進行理解。把易讀錯的字音和難寫的生字記在預習本上，并想辦法記住它。...

三維目標：1、知識與能力a、識記和理解本課生字、新詞，積累美詞佳句。（借助字典和詞典，聯系上下文，預習時完成）b、理解課文思想內容，體會作者從養花中得到哪些樂趣。c、有感情地朗讀課文。d、背誦課文后四個自然段。...

三維目標：1、知識與能力a、識記和理解本課生字、新詞，積累美詞佳句。（借助字典和詞典，聯系上下文，預習時完成）b、理解課文思想內容，體會作者從養花中得到哪些樂趣。c、有感情地朗讀課文。d、背誦課文后四個自然段。...

預習作業：（1）讀準字音，讀通語句，勾畫出生詞及其他不理解的地方，運用工具書或聯系上下文進行理解。把易讀錯的字音和難寫的生字記在預習本上，并想辦法記住它。...

教學目標1.理解課文內容；體會作者從養花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養熱愛生活的思想感情。2.練習給課文編寫提綱。3.學會本課生字、新詞，會用“樂趣”“置之不理”造句。4.完成課后“練筆”的作業。5.有感情地朗讀課文。...

三維目標：1、知識與能力a、識記和理解本課生字、新詞，積累美詞佳句。（借助字典和詞典，聯系上下文，預習時完成）b、理解課文思想內容，體會作者從養花中得到哪些樂趣。c、有感情地朗讀課文。d、背誦課文后四個自然段。...

（1）讀準字音，讀通語句，勾畫出生詞及其他不理解的地方，運用工具書或聯系上下文進行理解。把易讀錯的字音和難寫的生字記在預習本上，并想辦法記住它。...

1 使學生在教學活動中能體會到樂趣所在，有所感悟。2、有感情地朗讀課文，使學生體會作者心情，能將作者高興處讀出。3、找到你最能體會作者心境的句子，說說你是怎么感受到的。4、在閱讀活動中感受到學習的樂趣。...

教學目標：1、學會4個生字及新詞，積累自己喜歡的好詞好句。2、有感情地朗讀課文，體會否定句和反問句的表達效果。3、學習作者善于觀察、體驗生活，抒發真情實感的表達方法；培養學生熱愛勞動、熱愛生活的思想感情。...

教學要求：1、理解課文內容，體會作者從養花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養熱愛生活的感情。2、學會生字新詞，會用“置之不理”造句。3、完成課后練筆。4、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的自然段。...

第一課時教學目的： 1、學會7個生字，能正確讀寫下列詞語：工夫、置之不理、三年五載、循環、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游、見識。 2、有感情地朗讀課文，使學生體會養花既須勞動，又長見識，能給人們帶來樂趣。...