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第三單元 珍惜

第三單元 珍惜


   (1)一剎那__________         嵌入___________
   (2)kè gǔ míng xīn____________
3、根據具體語言環境,說說文章第②段中用“笑嘻嘻地等著”形容新的一天的到來有什么好處?
   答:________________________________________________________________________
4、聯系上下文,仿照第④段劃線句續寫一個句子。
   答:________________________________________________________________________
5、文章第⑦段詳細記下“1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二”,又何用意?
   答:________________________________________________________________________
6、文種作者說:“人的一生是一個漫長又巨大的空間”,也思考“要把什么東西搬進來”充實著空間。聯系實際想一想,在生活中你已經或者打算拿什么把自己的日子填滿?請寫一段話表述出來。(不超過60字)
    ___________________________________________________________________________
(二)
美麗如初
①月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧靜而安詳地彌漫。我握著母親的手站在街口,等放晚學的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等的焦急不耐,母親卻等得耐心又耐心,遙望著那條很寬很白的路,母親說:“一直這樣等,慣了。”我的心悚然一動,目光在母親淡薄的身影里模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過,并不是小的時候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚,和學友們一路高歌神侃地回家,一個人轉進僻靜的街口,卻望見母親的衣衫和著樹影搖動,一樣的迷離,心忽地跳快了,跑過去,卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說什么,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。
③而今我去了異地,只在假期里歸來,母親的身影卻依然準時地站在街口樹下,等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過來,弟笑嘻嘻立在我和母親面前:“媽!姐!”“怎么才回來,讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。“回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著,拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親身邊,我忽然覺得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠停泊。
⑤返校之前,母親安靜地替我整理行囊,見我跟著她走來走去,卻不開口,母親說:“從前你外婆也是這樣送我走。”啊,我默默地望著母親,仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街口,等母親回家,就像母親今天等我們回家,而我也會有那么一天,讓深深的愛溶在等待中。
⑥眼前晃動著月光里母親靜立的身影,才知道不論經過什么,我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
1、文章首段的景物描寫寫出了景物的什么特點?在文中主要起什么作用?
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
2、首段中,在等放晚學的弟弟時,為什么我會“等得焦急不耐”,母親卻“等得耐心又耐心”?
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