二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語1。無論 都2。即使 也3。因為 所以三，根據(jù)課文內(nèi)容填空（填空省略）1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。...

班級六（4）學(xué)科語文教時第二課時時間2004.2、12課題《我們愛你啊，中國》教學(xué)目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解由生字組成的詞語，并能恰當(dāng)?shù)剡\用“清奇俊秀、濃妝淡抹、云霧飄渺、波瀾壯闊”等詞語說一段話。...

在古代，我們修筑看得見的長城，在現(xiàn)代，我們修筑看不見的長城。無論看得見看不見，在背后我們看到中華民族的精神。也許只有經(jīng)過坎坷與挫折，才有中華民族五千年生生不息的生命力，也許只有經(jīng)過災(zāi)難與橫逆,才有中華民族民族走向強健的步伐...

教學(xué)目標：1.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用無不和無不等詞語造句。2.有正確、流利、感情地朗讀課文，并背誦課文四、五自然段。3.憑借具體的語言文字，體會作者對夾竹桃的喜愛之情，培養(yǎng)審美情趣。...

【教學(xué)目標】1學(xué)會12個生字。正確讀寫“舒適、擱板、勉強、抱怨、傾聽、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴肅、憂慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語、自作自受、縫縫補補”等詞語。抄寫描寫環(huán)境的句子。...

[教學(xué)設(shè)計]一、成語引入，激發(fā)興趣1、出示八字成語填空八仙過海（），鷸蚌相爭（），百尺竿頭（）2、學(xué)生根據(jù)平時積累說說還有哪些類似的成語。...

教學(xué)目標： 1、學(xué)會本課的生字新詞，能正確、流利地朗讀課文； 2、了解故事經(jīng)過，懂得生物之間的關(guān)系，明白文中蘊含的道理； 3、了解狼文化。教學(xué)重點： 了解故事經(jīng)過，理清生物間的關(guān)系。教學(xué)難點： 通過事例明白道理。...

如：豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚而飛動的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元氣與神魂的等。三、研讀與賞析1.學(xué)生自讀，提出疑問，師生合作探究。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：你初讀課題可能會有你的感受和認識。你強調(diào)了這一株柳給你的印象，你強調(diào)了這一株柳生存的環(huán)境。上節(jié)課我們強調(diào)了青海高原的惡劣環(huán)境，你記住了，是的，這是一株神奇的柳。...