教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓(xùn)練，理解一些句子所表達(dá)的思想感情。 4、從具體語言材料的朗讀品味中體會天游峰掃路人那種攀登不止、自強不息的精神。...

天游峰的掃路人 教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課的7個生字，另外再認(rèn)識4個生字，理解文中的詞語。 3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過朗讀體會一些句子所表達(dá)的思想感情。...

天游峰的掃路人 教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課的7個生字，另外再認(rèn)識4個生字，理解文中的詞語。 3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過朗讀體會一些句子所表達(dá)的思想感情。...

天游峰的掃路人教材簡析這是一篇散文，作者用細(xì)膩的筆觸描寫了自己在登天游峰時的所見、所聞、所感,刻畫了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人的形象,表達(dá)了作者對老人自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度。教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓(xùn)練，理解一些句子所表達(dá)的思想感情。 4、從具體語言材料的朗讀品味中體會天游峰掃路人那種攀登不止、自強不息的精神。...

教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生善于思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ü麛嗟靥幚砣粘Ｉ�活中的問題。2、根據(jù)提供的簡單情節(jié)，展開豐富的想象，有序地敘述事情的發(fā)展過程。教學(xué)過程：一、畫簡筆畫，簡述事情，揭示課題。1、用簡筆畫在黑板上畫一輛車。...

教學(xué)目標(biāo)知識技能：能正確、流利、有感情朗讀課文；能夠體會環(huán)境及場景的描寫對表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的作用；學(xué)習(xí)側(cè)面烘托人物形象的寫法。過程方法：通過品讀語言文字，感受譚千秋老師對生命意義的追求和詮釋。...

教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文六年級上冊課文《姥姥的剪紙》（作者：笑源）。教材解讀：課文為我們描述了我有一位剪紙技藝高超的姥姥。說她普通，她實在又不普通。一手高超的剪紙技藝，讓所有人都贊不絕口。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1.閱讀課文，體會出譚千秋老師的人格魅力，通過學(xué)生自己的感悟有感情地朗讀課文。2.體會張開雙臂、護(hù)住學(xué)生最后的姿勢句子的含義，體會人生的價值。...