《<論語>十則》教學設計
②用于學習方法：學而時習之；溫故而知新；學而不思則罔，思而不學則殆。
③用于思想修養：有朋自遠方來，不亦樂乎；人不知而不慍 ；士不可以不弘毅；歲寒，然后知松柏之后凋也；己所不欲，勿施于人。
三、教之以“法”
★關鍵詞：1、翻譯技巧 2、譯句練習
★點擊
◇三標準
⑴ “信”──忠實于原文，字字落實，句句落實，不隨意增減。
⑵ “達”──表意明確，語言通暢，語氣不走樣
⑶ “雅”──用簡明、優美，富有文采的現代漢語把原文的內容、形式和風格準確地表達出來。
◇九字法
⑴ 留──專有名詞，人名等照譯
⑵ 補──補出省略成分，
⑶ 刪──刪去不譯的詞語
⑷ 換──把古詞換成現代詞
⑸ 調──調整倒裝句句序
⑹ 選──根據上下文，選用恰當的詞義
⑺ 譯──譯出實詞、虛詞、活用的詞及通假字
⑻ 固──固定格式的固定譯法
⑼ 意──文言文中的比喻、借代、引申，直譯不通，用意譯
◇練習題：翻譯下列句子
①有朋自遠方來，不亦樂乎?
②溫故而知新，可以為師矣。
③學而不思則罔，思而不學則殆。
④知之為知之，不知為不知，是知也。
⑤三人行，必有我師焉。
⑥己所不欲，勿施于人。
【板書設計】
《論語》十則
★走近圣賢，耳濡目染
◇睹風采，學偉人風范
◇聆圣言，悟諄諄教誨
◇思至道，明學問真諦
●走進經典，含英咀華
○動之以“情”
○曉之以“理”
○教之以“法”