《三亞落日》教學案
【學習目標】
1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。認識一個多音字“悄”。
2、通過對語言文字的朗讀品味，了解體會三亞落日的色彩美、形態美、意境美，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。
3、欣賞并摘抄描寫落日的語句。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文的第三、四自然段。
【學習重難點】 在對課文詩一般語言的朗讀中品味三亞落日的美麗景色，激發學生對大自然、對祖國的熱愛之情
第一課時
【課時學習目標】
1.能正確的讀準課文中的生字，會寫田字格中的十個生字，認識一個多音字“悄”
2.能正確、完整、流利的朗讀課文。
3.學習課文的第一和第五自然段，知道這兩段在文章中所起的作用。
4.有感情的朗讀課文第二自然段，感受在三亞看落日是很有詩意的。
【學習過程】
一、預習導學
1.選擇正確讀音，在正確的讀音下畫“ ”。
玫瑰（ɡuī ɡuì） 玉屑銀末（xuè xiè）
悄然無聲（qiāo qiǎo） 樹冠（guān guàn）
漲溢（zhǎng zhàng） 搖曳(yì yè)
2.解釋下列詞語的意思（可以查詞典、換近義詞或者聯系上下文來理解詞語）
美妙絕倫：（ ） 碩大無朋：（ ）
悄無聲息：（ ） 玉屑銀末：（ ）
3、把課文讀給家長聽，請家長在相應的欄目下做出評價，用“√”表示。
★（吐字清晰，課文讀正確） ★★
（聲音響亮，課文讀流利） ★★★
（朗讀正確、流利、富有感染力）
二、課堂研討
1.導入新課，激發興趣
海南三亞山清、水碧、沙白、石怪、洞幽，全年長夏無冬，氣候溫和，陽光燦爛，冬可避寒，夏能消暑，是聞名天下的旅游勝地，這節課，我們就隨作者一道去欣賞三亞的落日。
齊讀課題。
2.反饋預習導學
3.讀課文，理清脈絡