綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活之“依依惜別”第三課時
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。‘誰言寸草心，報得三春暉。’您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長！”
感情朗讀，說說哪些地方特別有“感染力”？（三個排比段落，情感十分飽滿，充分表達(dá)了作者對母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。）
三、情境演示，體會技巧
（一）“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，具有感染力的演講稿準(zhǔn)備好了之后，接下來就是——演講了。演講的時候要注意什么呢？請大家觀看兩段錄像。
（二）播放兩段對比錄像：一段是平鋪直敘地讀演講稿，一段是非常有感情的激qing演講。說說你對這兩段演講的看法。
（演講需要激qing，這樣才讓觀眾感覺好聽，能夠吸引觀眾，讓他們接受自己的觀點(diǎn)。）
（三）那么，演講要注意哪些技巧？四人小組先討論，然后交流：
演講不能讀稿子，要用講話的語氣。
演講要有動作，但不必過分強(qiáng)調(diào)內(nèi)容與動作結(jié)合；
演講要注意眼神，要用眼神和觀眾交流。
（四）選擇文中的一個小片段，在小組內(nèi)嘗試演講，其他同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
（五）指名試演講，集體評議。
1.演講要盡量脫稿，不看講稿。
2.演講時要眼睛看著觀眾。
3.演講時要自信，人要站得直。
4.演講時的手要放得自然，不能捏衣角。
5.演講時的動作不能過多，幅度要適宜。
6.口齒要清晰，音量和語速要隨演講內(nèi)容抑揚(yáng)頓挫。
7.演講時要隨機(jī)應(yīng)變，一旦忘詞，可以用自己的語言來承接。
……
（四）教師總結(jié)
演講是一門語言藝術(shù)。精彩的演講稿是演講的準(zhǔn)備，只有精彩的演講稿才有可能有精彩的演講。而激qing感人的講演則是演講的表現(xiàn)形式。同學(xué)們，讓我們不斷努力，不斷練習(xí)，用我們最真摯的語言，最直接的形式，表達(dá)我們對母校、對老師、對同學(xué)的依依惜別之情吧！
四、課外延伸，組織活動：
（一）每位同學(xué)寫一份告別母校的演講稿，并在家對鏡練習(xí)。
（二）在班會課上組織一次“告別母校，演講之歌我唱響”的演講比賽，評選最佳演講稿和最佳演講者。