大家下午好!今天我說課的內容是七年級上冊第五單元第23課《散步》。本次說課設計三大板塊：教學準備、教學過程和教學反思，下面我將依據語文課標，從全程說課的備、講、練、批、輔、考、評、糾、補、研、悟、能十二個環節解讀我對本課的認...

練習1《散步》1、本文選自______年______月______日《______》，作者是______。2、文章寫了一家祖孫三代______口人，在初春的田野上的故事，反映了______的主題思想。...

教學目標1、感知文章主要內容，體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。...

【設計總理念】 一、讓學生自己發現寫作的話題 我的寫作教學原則之一是鼓勵學生自己負責選題寫作。 原則之二是必須在解決“寫什么”，“為什么寫”的基礎上才指導學生進行“怎樣寫”的技巧學習。...

一、教學目標① 知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。② 過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。③ 情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。二、教學重點整體感知課文內容，品味揣摩語句。...

一、知識目標：依偎 嫵媚 粗獷 小心翼翼 瀟灑 漣漪二、能力目標：1.學習以小見大的寫法，通過細節描寫，展示人物感情。2.正確、清楚、連貫地朗讀課文，要讀出感情來。三、情感目標：在閱讀中體會這篇散文表現的親情和溫暖。...

《散步》教學片斷：師：（極有人情味地讀課文）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然并不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地（讀得特慢），穩穩地（讀得特穩），走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是...

散步教學目標：1、整體感知課文內容，感悟文章從生活小事和細節表現的親情；2、培養學生尊老愛幼、關愛家人、珍惜親情的意識和情感，促使學生為家庭和睦盡一份力；3、學會賞析文中優美的語句，理解“一切景語皆情語”。...

《散步》是初一語文第一課。小學階段的語文學習則是本文學習的基礎。本文的學習重點應為以下幾個方面㈠)解決字詞；(2)體會三代人在散步中所表現的互敬互愛的真摯感情；(3)學習通過日常小事表達真情實感的寫法。...

劉楓教學目標：1.整體感知課文內容，理解文章的人性美。2.揣摩品味文章語言，增強朗讀表達中的語感。教學時間：一課時教學過程：一、激情導入家是愛的港灣，乍看平平淡淡的生活，往往滿溢著濃濃的親情。...

語文教學，落入窠臼。每個語文教師既怕又無可奈何。交給學生，會怎么樣呢？授課之前，文本讀了三四遍，參照參考書，教案，幾趟下來，頭腦愈加昏沉，知識點越積越多，教授課程并沒有增加自信，它們在大腦里形成一股亂流，找不出頭緒。...

《散步》導學案（師用）課型：新授 執筆： 審核：六年級組語文老師 時間：學習目標1、知識與能力：準確、流利、有感情地朗讀課文；揣摩詞句含義，品讀文章的語言。...

重慶市第二十四中學 許俊霞目標：1、整體感知課文內容，感悟文章在生活小事和細節中表現的親情美。2、培養尊老愛幼、珍惜親情、關愛家庭的意識和情感,促使學生為家庭親情建設盡一份力量。...

《散步》寫于1985年；因為是發一種“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，因我不善詩作，它就成了散文。所以說體裁這東西，往往非作者的刻意選取，實在只是一種自然結果。 這篇文章寫作的契機，現在回想，應該是兩個。...

【教材分析】我說課的內容是義務教育課程標準實驗教材人教版語文七年級上冊第五單元第三篇課文《散步》。本單元的課文主題為親情，所選的課文都是圍繞著有關親情和家庭生活，《散步》正是體現著濃濃親情的一篇，記敘了一家三代野外散步的...