六年級語文上冊單元知識點整理（蘇教版）
2.易錯字：望而生畏 廣袤無垠 虐殺 摧毀 吟誦 赭紅色 艱苦卓絕 畏怯 韌勁 深邃 嶙峋 鍛鑄
3.重點詞語解釋：
望而生畏：看見了就害怕。
廣袤無垠：寬廣的沒有邊際。
不可思議：不可想象，不能理解。
婀娜多姿：形容輕盈柔美的姿態，本課形容柳枝隨風搖曳，柳樹宛如長發少女般的美好姿態。
4.課文內容：
1、《青海高原——株柳》這篇課文以優美的筆觸，大膽的猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經過高原風雪、雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景，贊揚了柳樹偉大的生命力，表現了作者的敬畏和贊頌之情。
2、本文作者陳忠實，現任陜西省作協主席，作品有《信任》、《渭北高原，關于一個人的記憶》、《白鹿原》。
4.易考點：
1、由這株柳你由想到哪些人物：霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂……
2、背誦并默寫最后一個自然段。
3、課后習題三：
（1）這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上（這株柳樹神奇在哪里？作者為什么會對它產生望而生畏的感覺）：這株柳樹神奇在挺立在高原上，是壯觀的一方獨立風景，它生命力極其頑強，不僅能在惡劣環境中生存下來，而且居然枝繁葉茂，生機盎然。作者對它產生望而生畏的感覺，是因為柳樹對那不抱怨、不畏怯，堅持抗爭、頑強生存的品格。
（2）命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就一片綠蔭。（這句話僅僅是在柳樹嗎？你從中得到了什么啟示？）這句話不僅僅是寫柳樹，而且是寫人。從中可以得到這樣的啟示：在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇跡。
4、課題是“青海高原一株柳”，作者卻又用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳，目的是以家鄉灞河邊的柳樹來襯托、對比青海高原的這株，更加突出了青海高原這株柳讓人望而生畏的生命力。
拓展：
1、積累有關“柳”的詩句：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 -------賀知章《詠柳》
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 -------王之渙《涼州詞》
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 -------王維《送元二使安西》