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蘇少版美術教案——瓶子變變變

蘇少版美術教案——瓶子變變變

課題二十:瓶子變變變(一)
教學內容:蘇少版美術教案——瓶子變變變。
教學目的:認知領域:學會并熟練使用剪、刻、貼、畫等多項手工技能。
操作領域:按欣賞——討論——制作——課后拓展的過程進行教學。蘇少版美術教案——瓶子變變變
情感領域:培養學生愛護環境,不亂扔廢舊生活用品的習慣,認真制作的態度和樂觀、積極的學習精神。
教學準備:各種材料 蘇少版美術教案——瓶子變變變
教學重點:由于年齡段的要求,所以在引導學生學習這一課時,應該把重點放在想像力的培養上。
教學難點:通過討論,鼓勵學生做出富于創意的作品,避免雷同。
教學過程:
一、先讓學生欣賞“新奇的藝術品”讓學生猜一猜是什么材料做的?激發學生的好奇心。
二、拆開范作,學生看到這么多可愛的藝術品,是用廢舊的生活材料做成的,感到很驚奇,因勢利導:要愛護環境,不要亂扔垃圾,廢舊的生活的生活用品也能變廢為寶。
三、教師組織學生對單個或多個瓶子進行空間位置提問:它與現實生活中哪些東西比較相似?
四、討論:學生利用其它材料的貼補或對瓶子進行切、割、粘加工,看看瓶子變成了什么?
五、比一比、賽一賽,培養學生的集體榮譽與競爭意識。 蘇少版美術教案——瓶子變變變
六、師生互動對作品進行評價,引導學生認識到愛護環境,是自己作為一個公民應盡的義務。
七、鼓勵學生留意日常生活,嘗試用不同的廢舊材料進行手工制作,美化自己的生活環境。
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