《洞的聯想》教學設計
師：在動手做之前，請同學們注意以下兩個問題：（課件出示“溫馨提示”）
（1）可以單獨完成，也可以小組合作完成，但要注意合理分工。
（2）注意剪刀的使用安全，注意室內衛生，不要大聲喧嘩！
2、學生制作，教師巡回輔導。
3、在創作過程中播放音樂，放松了孩子們的心情使創作更有情趣。
四、欣賞評議：
師：誰愿意展示一下你的作品？（引導學生介紹自己的構思、講一講故事，讓其他同學評價一下，教師簡單評價。）
五、課堂小結：
師：今天同學們的表現真是太精彩了，創作出了這么多與眾不同的洞的聯想作品。下節課同學們要繼續對自己的作品加以修改和完善，讓它更加完整生動。另外老師還希望同學們能夠在平時的生活中試著對身邊的其它事物、圖形進行聯想和表現，我相信只要你們勇于觀察、勇于表現，再加上巧妙地添加，一定會把許多不起眼的事物變成一件件美好的作品的。好，這節課我們就上到這，下課！
教材分析:金秋十月，碩果累累。水果的品種繁多，形狀多樣，色彩艷麗，累累的碩果能給學生帶來愉悅的心理感受。加之水果形象簡潔，特點突出，易于學生觀察、概括和表現。...
教材分析：本課是兒童進入小學學習繪畫的初始課，小朋友們在幼兒園時已學習了一些較為簡單的簡筆畫，此課的目的在于幫助學生感性地認識點、線、面，使學生在日后的學習中更好地豐富畫面。...
教學內容：授課時間：第9周（第一課時）課 型：造型、表現教學目標：1、觀察生活中的花感受花的美麗，了解表現花卉的方法，體驗和嘗試用藝術作品中多種方法來表現生活的花。...
人美版第五冊教案 第5課 面具教學目標：通過觀察分析多種不同風格的面具，了解面具文化，感受它的藝術特點，學習表人美版第五冊教案 第5課 面具現特點突出的面具。培養學生對美術學習的興趣，提高造型能力和創造能力。...
課題：生活中的趣事課時：1課時學習領域：造型*表現教材簡析：對于一年級的學生來說，生活中有趣的事是數不清的，比如說出去玩、做了個奇特的夢……能夠把它畫下來，那就更有趣了。...
課題：教學目標：通過欣賞美術作品，接受藝術美的熏陶，并初步學習畫家如何運用各種技法和手段來達到加強、表現繪畫對象的目的。中國現代優秀繪畫作品（美術欣賞）教學重點：欣賞繪畫作品的具體形象，理解作品的內容和形式。...
電腦美術電腦美術 教學目的：1、使學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用。2、指導學生用畫圖程序上的繪畫工具進行繪畫、復制、粘貼和翻轉。...
教學目的：1.了解捺有斜捺、平捺之分捺的寫法。2.學習斜捺和平捺的用筆方法，捺的寫法體會不同。3.練習書寫帶有捺筆的幾個字。教學重點：1.了解斜捺、平捺的形態特點。2.通過練習體會斜捺、平捺運筆的不同捺的寫法。...