設計挑花紋樣（湘版七冊）

第2課 設計挑花紋樣
            教學目的:
            1、        使學生初步認識設計挑花紋樣的形式和特征，培養關心生活、關心民間藝術的意識。設計挑花紋樣（湘版七冊）
            2、        掌握有關設計的基本知識和簡要方法，設計挑花紋樣（湘版七冊）培養設計意識，提高審美能力。
            3、        促進非智力因素的發展，培養認真細致的設計挑花紋樣工作態度。
            教學重點：設計方法的掌握和運用設計挑花紋樣（湘版七冊）。
                       認真細致的對待作業。
            教學難點：1、設計的紋樣新穎、生動、飽滿。
                      2、色彩不畫、不亂、變化統一。
            教學準備：教具：有關實物或圖片、燈片
                       學具：鉛筆、彩色水筆
            教學過程：
            （一）     欣賞導入。
            1、        今天，我們要學習“挑花紋樣”，有沒有同學在家里找到有關服裝、桌布等實物？你調查到有關知識嗎？
            2、        請學生發言，展示找到的有關實物。.
            3、        
            教師小結：看來挑花紋樣應用很廣，能用來裝飾很多生活用品。挑花紋樣是一種民間藝術，在我國有少數民族和國外一些傳統民間藝術品中不可缺少的裝飾方法。
            （二）     傳授新知。
            1、        學習設計挑花紋樣的特征。
            2、        示范畫法，突破難點。
            （1）          版畫圖形，怎樣設計成挑花紋樣呢？
            （2）          在底稿上把曲線轉化成階梯狀。