有趣的線繞畫
教學目標：體驗與發(fā)現(xiàn): 在線繞活動中，有趣的線繞畫發(fā)現(xiàn)有趣的線繞畫形象。
實踐與創(chuàng)造: 體驗不同線條產(chǎn)生的藝術(shù)魅力有趣的線繞畫。
欣賞與評論: 介紹自己的有趣的線繞畫作品，有趣的線繞畫點評同伴的作品
知識點：
學習流暢的線條。
技能要求：
學會用膠水一筆畫的同時把繩線粘上。
教學重點：
運用各種材質(zhì)的繩線，繞成作品。
教學難點：
在一筆畫基礎(chǔ)上展開聯(lián)想。
教具準備：
學具：各種繩線、膠水、油畫棒
教具：有色卡線
課時安排：
一課時
教學過程：
一、感受與嘗試：
1、欣賞課本
提問：課本上的畫是用什么做的?
有什么特點?
2、出示課題：有趣的線繞畫
3、教師拿一長線，演示線繞畫。
①讓學生欣賞到在隨意的線繞中發(fā)現(xiàn)有趣的東西有趣的線繞畫。
②對繞出的形象進行想象。
象什么?
③教師小結(jié)，根據(jù)學生想象教師進行涂色、添畫。
4、游戲
以小組為單位，用長線在桌上嘗試繞線，隨意地繞，注意線條流暢。
5、欣賞講評
你們繞地的圖形像什么?
引導(dǎo)學生進行想象。
繞線時要有重疊、流暢。
二、討論與制作
1、提問：用什么方法固定線?
2、小組討論：固定方法是什么？
3、教師與學生共同小結(jié)演示固定方法。
注意：膠水不可太多，保持干凈。
方法①邊繞邊涂膠水，固定。
②涂好膠水再繞線。
4、學生繞線練習
選擇喜歡的紙與線，邊戲邊貼。
三、發(fā)散思維：
1、想一想
欣賞繞好的畫，想象一下象什么?
2、添一添
在繞好的畫上根據(jù)想象用水彩筆添色或添形象。
四、欣賞講評
1、自評：學生交流創(chuàng)作體會。
2、互評：根據(jù)線條流暢，想象豐富的標準互相評價作品
3、獎勵：比一比哪一組小星星最多，表揚。
板書設(shè)計：
有趣的線繞畫