江蘇版第九冊 報頭題飾和尾花
報頭題飾和尾花報頭題飾和尾花課時：一課時
教學(xué)目標(biāo)：1、了解報頭題飾和尾花的作用及設(shè)計方法。
2、用所學(xué)方法設(shè)計制作一報頭題飾和尾花。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，設(shè)計制作的題飾或尾花別具一格。
教學(xué)重點：用所學(xué)方法設(shè)計制作一題飾或尾花。報頭題飾和尾花
教學(xué)難點：區(qū)分題飾與尾花的不同，設(shè)計作品別具一格。
教學(xué)準(zhǔn)備：教師：報頭題飾和尾花題飾、尾花圖案、范畫、彩色粉筆。學(xué)生：彩色鉛筆、水彩筆、油畫棒等。
教學(xué)過程：一、組織教學(xué)報頭題飾和尾花
二、進入新授、揭題
（以小組的形式進行討論）
1、 你見過題飾和尾花嗎？他們出現(xiàn)在什么地方？報頭題飾和尾花
2、 題飾和尾花有何區(qū)別嗎？他們又有什么特點？
3、 你理解的題飾和尾花是怎樣的？
三、欣賞
題飾：《紅屋頂》、《秋天》、《小橋》等。
（討論問題）1、畫面的內(nèi)容與標(biāo)題題意一致嗎？
2、標(biāo)題占的位置？
3、題飾的表現(xiàn)有一定的格式嗎？
尾花：《小獅子》、《小汽車》、《風(fēng)景》等。
（討論問題）1、題飾和尾花有何不同？
2、尾花內(nèi)容與文章內(nèi)容要一致嗎？
3、尾花有一定的格式嗎？
[小結(jié)：題飾，標(biāo)題的裝飾。尾花，文章結(jié)尾的報頭題飾和尾花。題飾是圖文并茂，尾花是單獨用畫面表現(xiàn)的。他們的表現(xiàn)形式是多種多樣的。]
四、學(xué)生作業(yè)
如果照搬印有報頭和尾花的圖案集，出板報會變得很容易。但如果你希望表現(xiàn)出與眾不同的情趣，那就必須有獨特的創(chuàng)意。
（便于后階段的《秋風(fēng)瑟瑟》學(xué)習(xí)，從此課起圍繞一個主題“秋”進行。）
以《尋找秋天》為主題設(shè)計一題飾。要求：創(chuàng)意獨特。
五、巡回指導(dǎo)
1、指導(dǎo)部分學(xué)生如何設(shè)計題飾并提供適當(dāng)?shù)膮⒖肌?br>2、鼓勵學(xué)生用多種形式表現(xiàn)題飾。
3、以組的形式相互交流。
六、小結(jié)評價：
展示自己作品并介紹。學(xué)生間相互賞析。