小學美術教案一年級上：01課 大家一起畫
*熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。
*培養良好的繪畫習慣。
三、教學設計
現在市場上可供選購的彩色筆的品種繁多，教師可讓學生上臺介紹自己所帶的各種彩筆，然后再向學生講解正確的握筆姿勢和使用方法、保養方法，提醒學生要養成良好的繪畫習慣。
欣賞教材中的學生作業，讓每個學生體驗不同工具呈現不同效果，允許學生相互觀摩、交流。學生所用紙張可以是自己帶來的不同質地、不同顏色的紙張。
課前在教室四周墻壁上貼一圈全開大小的白紙，以便可以分組進行繪畫游戲。
課后可將墻上的畫紙保留一星期，學生可隨時添畫，以利于培養表現的熱情和提供即興創造的機會。
作業要求：運用不同的繪畫工具，大膽表現和涂畫，注意正確的姿勢和握筆方法。
四、教學建議
*本課作業形式多樣，每個學校都有其特有的美術教學資源。關鍵在于教師善于發現和巧于應用。如果環境允許，也可采取室外粉筆畫的形式，水泥地和水泥墻上均可作業。
*集體作業要求教師有較強的語言組織和隨機應變的能力，如何分配人員、如何安排順序等等，均應交待清楚。針對兒童年齡小的特點，其方法和規則均不可太復雜，應盡量激發起學生用色和形表現的愿望，并有條不紊地組織好教學活動。
*本節課可采用師評、自評、互評的方式，著重在于學生能正確運用各種畫筆大膽地涂抹，從活動中體驗畫畫的樂趣，交流涂畫的感受。
（張 欣
[教案]浙江省海寧市周健老師的教案
■大家一起畫
教材版本：美術（一年級上冊）義務教育課程標準實驗教科書
湖南美術出版社 xx年7月第1版
xx年7月浙江第1次印刷
年 級：小學一年級
課 時：40分鐘
執 教 者：周健
教學目標：
1、讓學生大膽自由地表現，激發學生對美術學習的興趣。
2、熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。
3、培養良好的繪畫習慣。
教學的重點與難點：
重點：熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。
難點：學生大膽自由的表現。
教學具準備：
各類彩色筆、各類質地的繪畫用紙、教學范畫。
教學過程：
一、 組織教學
準備繪畫工具，規范繪畫習慣。
二、 導入新課
1、 學生上臺介紹自己所帶的各類彩筆，當當小老師，教教我們怎么用？
2、 揭示課題
三、 欣賞感知
1、 教師出示各類的范畫作品，讓學生欣賞，
1） 你看到了什么？是什么顏色的？
2） 他們畫了什么？象什么？
3） 他用了什么彩筆？
4） 猜猜是怎么畫的？
5） 你覺得這幅畫怎么樣？掛在哪比較好？為什么？
2、 看看他們的用紙，有什么不同？
1） 教師出示各種質地的繪畫用紙，讓學生摸一摸，感受一下紙的質感。
2）分組挑選喜歡的紙，猜想會有怎樣的效果？
3）嘗試練習：
合作小組一起畫一畫。
3、 交流體會，相互欣賞
四、 學生作業
以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫方式，大膽的畫畫。（室內、市外均可）。
五、 教師巡回指導
1、 指導學生正確用筆。
2、 鼓勵膽小的學生大膽的繪畫。
3、 室外注意安全。
六、 課堂小結
1、 學生說說繪畫的內容、繪畫的過程中發生的事。
2、 說說繪畫的樂趣。
3、 相互評價。
4、 教師總結
[教案]浙江海寧實驗小學周志霞老師的教案
大家一起畫