第五課 剪剪撕撕畫畫貼貼課時：1教學目標：通過體驗以剪剪撕撕畫畫貼貼紙材為主的造型表現活動，剪剪撕撕畫畫貼貼初步認識及掌握撕紙添畫、剪紙的欣賞方法、創作制作方法。...

教學領域：造型表現教材分析： 一年級的學生對折飛機有著濃厚的興趣，但是，如果讓他們在原有的基礎之上創造出新的飛機就有一定的難度，因此，本教材出示了許許多多的各種各樣的飛機供學生欣賞、分析、研究，為學生的創造起到了一個很好的...

學情分析：在對一年級學生的學習習慣觀察中我發現：他們比較喜歡自己獨立完成美術作品，沉浸在自己的美術天地中，心理上對于同學之間的合作學習還不能很好的參與、接受。...

課 題大家都來做 學習領域造型表現教 材一年上級冊 第 周總課時第 1 課時教學目標知識和能力引導學生運用石子、沙子、瓶蓋或一些體育用具、集體排列圖形。啟發學生利用各種材料表現具象物體的造型。體驗材料的美感。...

11 畫汽車教學課時：1課時教材分析：汽車是學生非常熟悉的一種交通工具，兒童對汽車有濃厚的興趣，本節課通過引導學生對汽車的回憶、觀察，從而大膽想象，細心設計，使學生體會思考、設計的樂趣。...

課時：1 課型：表現領域 教學目標：1.了解體驗中國畫水墨游戲的繪畫特點和工具的使用 2.通過嘗試中國畫水墨游戲的表現技法提高學生對中國古老藝術的興趣 3.運用所學的中國畫水墨游戲的表現技法創作一幅水墨小品教學重點：了解中國畫水墨游...

獅 子教學對象：一年級教學目標：1。通過欣賞、觀察，了解獅子的基本特征，使學生熱愛大自然，增強對動物的保護意識。2.能夠抓住獅子的基本特征，并能描繪出獅子威武的樣子。3.能夠大膽想象并用夸張的手法完成畫面，進一步學習繪畫技能。...

課題：大家都來認識我課時：1課時類型：制作繪畫相結合授課時間：教學目的：體驗與發現：體驗設計照片框架的樂趣，發現能突出主題照片的漂亮形式和顏色實踐與創造：創造設計并制作出自己個性的作品欣賞與評議：在制作過程完成后，選幾副優...

蝸牛》教案 教材說明：本課教材中的蝸牛主要是用螺旋線畫出不同動態的蝸牛，并添畫環境。教學目的：1.掌握蝸牛的基本形象特征，正確地畫出不同形態的蝸牛。2.通過畫蝸牛，學生能掌握畫圓形動物的方法。...

《瓢蟲的花衣裳》人教版小學一年級美術下冊第八課教學目標1、學生在自由寬松的教學環境中，能積極主動地參與到學習活動中。2、通過對觀察瓢蟲和廢舊材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識。...

課時：2課時教材分析：工具和材料是進行美術活動的重要條件，如何對一年級的學生進行這些引導是這一節課的難點。在課堂上我把它定位為美術課教學中的綜合 。...

課時：2課時教材分析：工具和材料是進行美術活動的重要條件，如何對一年級的學生進行這些引導是這一節課的難點。在課堂上我把它定位為美術課教學中的綜合 。...

教材分析：本課是兒童進入小學學習繪畫的初始課，小朋友們在幼兒園時已學習了一些較為簡單的簡筆畫，此課的目的在于幫助學生感性地認識點、線、面，使學生在日后的學習中更好地豐富畫面。...

教學理念：1、動物們是可愛的，珍貴的，而且它們永遠是屬于大自然的。通過“小鳥的家”這課，引導學生珍惜環境，關愛大自然，從小要有環保的意識。2、在孩子們的心里，動物是可愛的，而且和它們可以平等交流并且成為好朋友。...

小學美術 第二冊第五課 洗澡教學目標：一.通過回憶觀察，抓住洗澡時的動態，場景等特點，創造性地表現生活中有相同特點的場景。二.讓學生學會體驗生活，熱愛生活，表現生活。三.培養學生的記憶力，想象力和豐富的表現力。...