整理和復習(人教版小學數學第五冊第二單元)
教學內容：義務教育課程標準數學（人教版）三年級上冊p32-33頁教學目標：
1、通過“整理與復習”的活動，引導學生進一步熟練掌握三位數加減法的計算方法提高計算的正確率。
2、進一步發展學生估算意識，養成驗算的習慣。
3、進一步體會加減法計算與實際生活的聯系，感受數學在實際生活中的作用；培養學生提出問題和解決問題的能力
教學重點、難點：
1、引導學生進一步熟練掌握三位數加減法的計算方法，提高計算的正確率。
2、發展估算意識，養成驗算習慣。
3、體會加減法在生活中的作用。
教學過程：
一、談話引入
1、出示主題圖，問：他們在爭論什么？
2、獨立回憶“萬以內加減法”的計算方法，再小組內討論，交流
二、解決問題
1、復習三位數加減法豎式計算題
（1）先進行估算
（2）獨立完成計算，并說出計算方法
（3）集體點評
2、復習驗算
（1）驗算方法
（2）獨立完成練習八第1題并驗算
（3）集體討論
3、復習提出問題和解決問題。
（1）出示練習八第2題主題圖
①說說圖意
②小組內討論
③獨立解決問題
④組織學生集體交流
（2）整理和復習第2題
①聯系實際再提問
②集體討論