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第五冊24時記時法

第五冊24時記時法

                         (序號  35 

課題

簡單的時間計算

課型

新授

本課題教時數: 3   本教時為第 2  教時      備課日期 10 22 

教學目標 

結合生活實際,使學生能夠進行一些有關經過時間的簡單計算。

教學重難點

計算從幾時幾十分到幾時幾十分經過了多少分鐘的問題。

教學準備

節目預報表

教學過程 設

教學內容

師生活

一、復習24時記時法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、新授

1、教學整時的計算

 

 

2、教學幾時幾分到幾時幾分的計算

 

 

 

 

 

 

 

三、練習

1、完成P57(1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、完成P58(2)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、完成P58(4)

 

 

 

 

 

 

 

 

4、完成P59(5)

 

 

四、布置作業 

 

出示節目預報:

節目預報

上午8時50分  金色的童年

上午9時30分  兒童英語

……           ……

下午2時       六一劇場

下午4時       美術星空

下午4時40分  七巧板

……           ……

晚上6時30分  大風車

晚上7時       新聞聯播

……           ……

你能用24時記時法播報節目嗎?

同桌兩人練習。

 

 

出示節目預報表。

說說你喜歡看什么節目,各要多少時間。

思考“六一劇場”播放了多少時間。

指名說說怎么想的。

 

思考“金色的童年”播放了多少時間。

出示時間線段圖。

在時間線段圖上找出8:50和9:30。

交流怎么想的。

有兩種思路:

1)先算從8時50分到9時是10分,再算從9時到9時30分是30分,一共播放了40分鐘。

2)先算從8時50分到9時50分是1小時,9時50分與9時30分比,超過了20分,所以一共播放了60分-20分=40分。

 

 

讀題,理解題意。

獨立思考。交流怎樣想的。

有兩種思路:

1)分別算出上午和下午各有多長時間,再加起來。12:00到13:30是1小時30分,15:40到17:00是1小時20分,合起來是2小時50分。

2)先算12:00到17:00是5小時,再從5上時中減去不借書的一段時間13:30到15:40是2小時10分,所以是2小時50分。

 

看圖理解題意。

先估計哪個商店的營業時間長,再計算實際營業的時間,驗證自己的估計是否正確。

1)百貨商店:9:30到20:30是11小時。

2)快餐店:6:00到9:00是3小時,中午11:00到1:00是2小時,下午5:00到8:00是3小時,合起來是8小時。

3)超市:周一至周五8:00到22:00是14小時,周六至周日9:00到23:00也是14小時。

 

看圖理解題意。

思考解決方法。

有兩種方法:

1)先算第一天的時間晚上8時到晚上12時是4小時,再算第二天的時間凌晨0時到清晨6時是6小時,合起來是10小時。

2)也可以假設從第一天晚上8時睡到第二天早上8時,共睡了12小時,再減去2小時,是10小時。

 

看懂火車時刻表,弄清到達和出發的時刻,明確“運行”和“停靠”的含義,再計算經過時間。

 

P58(3)

讀一讀“你知道嗎?”

 

課后感受

也是由于看鐘不熟練,對一些整點計算時間,學生一般都能較快說出結果,但對于諸如幾時15分,幾時45分,學生反應還較慢。同時,對教材自己鉆研得還不夠,上課時,就照著書本一步一步下來,沒有層次。課后再好好看了教材,把計算時間分成三個類型,一是時分能直接相減一類的(8:00-10:00,5:03-18:03,上午6時-下午5時,6:13-6:56),二是如(5:30-8:00,15:40-17:00)這一類的,三是(9:30-10:20)這一類,分類讓學生進行思考,這樣效果會更好,學生學習起來也能發現一定的規律,找到解題技巧。

授課日期11 12日

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