蘇教版小學三年級數學整百數乘一位數的口算教案
三 年級 數學 科目集體備課教案
課題：整百數乘一位數的口算本課初備
課時
共10課時,本課第1課時
個人復備欄
教學目標： 使學生經歷探索三位數乘一位數算法的過程，會口算整百數乘一位數。重點難點： 探索算法，理解算理課前準備： 掛圖、想想做做第2題的卡片教學過程： 一、復習 復習兩位數乘一位數，不進位的口算。 口算卡片出示。 指名口算，說說算法 二、新授 1、教學例題 出示場景圖。 看圖，說說你知道了什么？ 你能提出什么問題？ 出示問題：女孩跑多少米？ 指名口答算式。 獨立試算后交流。 指名口答算法，老師板書。 2、教學試一試 出示問題：男孩跑多少米？ 你是怎樣算的？在小組里和同學交流一下。 交流算法。 比一比，試一試的題和例題有什么相同和不同的地方？ 三、練習 1、做想想做做第1題 一組一組口算。 比一比，每組中兩道題算法上有什么聯系？ 2、做想想做做第2題 移動卡片，算出上下兩個數的積。 3、做想想做做第6題 讀題后，理解題意。 獨立思考。 交流想法。 四、布置作業 p75第3題、第4題、第5題、第6題。 板書設計： 練習設計： 教后記：參加備課人員
三 年級 數學 科目集體備課教案
課題：三位數乘一位數的筆算（1）本課初備
課時
共10課時,本課第2課時
個人復備欄
教學目標： 使學生經歷探索三位數乘一位數算法的過程，會筆算三位數乘一位數，能估計三位數乘一位數的大致范圍。重點難點： 用一位數乘了三位數十位上的數之后，該怎么辦。課前準備： 掛圖教學過程： 一、復習 1、復習三位數乘一位數的口算。 口算卡片出示。開火車口算。 2、復習兩位數乘一位數的筆算。 二、新授 1、教學例題 出示場景圖。 出示問題：小華家離體育場有多少米？ 說說求這個問題要用到哪兩個條件。 指名口答算式，老師板書。 試著計算，算出結果后，討論“積的百位上為什么要寫6？” 2、教學試一試 出示問題：大生家離體育場有多少米？ 說說求這個問題要用到哪兩個條件。 指名口答算式，老師板書。 試著計算，算出結果后，討論“用一位數乘了三位數十位上的數之后，該怎么辦。 3、比較 比一比，試一試和例題有什么相同和不同的地方。 再比一比，三位數乘一位數和兩位數乘一位數的筆算有什么相同和不同的地方。 三、練習 1、做想想做做第1 題 完成在書上。 指名三人板演。 集體訂正時，說說運算順序。 2、做想想做做第3題。 一組一組計算。 指名板演。 集體訂正。 思考“為什么積的位數不一樣”。 3、做想想做做第4題。 讀題，理解“定員112人”的意思。 四、課堂小結 五、布置作業 p77第2題、第4題。板書設計： 練習設計： 教后記：參加備課人員
三 年級 數學 科目集體備課教案
課題：三位數乘一位數的筆算（2）本課初備
課時
共10課時,本課第3課時
個人復備欄
教學目標： 通過練習，幫助學生解決好三位數乘一位數筆算過程中需要連續進位的問題，以及運用乘法筆算解決相關的實際問題。重點難點： 掌握計算方法課前準備： 教學過程： 一、練習 1、做想想做做第5題 同桌兩人合作。 一人算乘3，一人算乘2。 2、做想想做做第6題 先估計積中幾位數。 說說估計的方法。 再通過計算，算前兩組，看看估計得對不對。 3、做想想做做第7題 出示題目。 對每道算題進行檢查，作出判斷。 再說說錯誤的原因，然后集體訂正。 4、做想想做做第8題 分組練習。 指名板演。 說說運算順序。 5、做想想做做第11題 先認真觀察，仔細閱讀題中的已知條件和要解決的問題。 說說你是怎樣想的。 獨立解答。 指名說說你是怎樣計算的。 6、做想想做做第12題 先讀題，理解求沿菜地四周小路的長度，就是求什么。 獨立解決。 指名說說怎樣想的。 二、練習小結 三、布置作業 p77第6題后兩組，p78第9題，第10題。板書設計： 練習設計：教后記：