3A《Unit 4 Goodbye》教學設計

課題 3a unit 4 goodbye a b板塊 課時1教學目標1. 能聽懂、會說get up.go to school ,ok.goodbye.all right并能應用。2. 會讀單詞desk,table,chair,sofa,bed.3. 在教學活動中培養學生學習英語的興趣。預習作業* 聽p26 b look and learn單詞，試著跟讀。聽u4 a learn to say錄音，試讀課文。教師導學板塊a.復習導入（5分鐘）   1. 左鄰右舍。2. 找找元音字母。 b.自學展示（15分鐘）單詞 1. 每組選派學生試讀單詞，老師評價。 2. 齊讀和個別朗讀相結合。 3. 結合顏色類單詞讀新授詞。 4. ppt猜猜下一個單詞是什么。 5. chant: bed, bed. this is a bed.          sofa, sofa. this is a sofa.          desk, desk. this is a desk.          chair, chair. this is a chair.          table, table. this is a table. 句子 1. 出示掛圖，聽聽david和mrs black在說什么。m: get up.       起床。d: all right.      好的。 2. 教師領讀，學生齊讀，個別讀。 3. 師生對話。 （同法教go to school now. ok. goodbye.） 4. let’s say.   up, up, get up.   right, right. all right.   school, school, go to school.   ok. ok. ok. goodbye. c.合作探究（6分鐘） 1. 聽錄音，跟讀課文，并理解課文意思。 2. 學生自由朗讀、齊讀。 d.融會貫通（4分鐘） 互相表演對話。  e.反饋總結（8分鐘）*把相對應的圖片、單詞和中文連線。            sofa           桌子                          table        床            bed        沙發             chair        課桌            desk        椅子把下列英語翻譯成中文。1. this is a table._____________2. this is an apple.____________3. go to school.___________ 4.goodbye. _________ 5. now____________6. all right. ___________7. get up. __________ 8. ok. _____________根據情景選擇恰當的句子。( )下午放學你與老師道別時說：a. good morning.(  )爸爸叫你去上學，他說：    b. goodbye.( )你早上見到老師說：        c. all right.( )放學了，老師叫你回家，你說：d. go to school now.( )時間已晚，媽媽催你去睡覺，她說： e. go to bed now.f.作業布置（2分鐘） ★聽今天所教的單詞和1、2兩幅圖五遍。并讀熟。 ★★熟練背出1、2兩幅圖。并能用今天學的句子進行對話。