《富饒的西沙群島》說課稿
（5）遷移運(yùn)用，自學(xué)第五、六段。
1、剛才大家學(xué)得非常好，現(xiàn)在老師請大家自由地讀第五、六段，然后回答老師的提問。
2、課件展示，學(xué)生共同補(bǔ)充。
[設(shè)計(jì)理念]在學(xué)習(xí)的過程中，教師以引導(dǎo)者的形象出現(xiàn)，引領(lǐng)著學(xué)生們?nèi)バ蕾p，去朗誦，去體會，去感悟，同時(shí)以鼓勵為主，充分調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的積極性以及參與意識，讓學(xué)生在課堂上活躍起來。這樣才更有利于知識的領(lǐng)悟。
（6）齊讀第七段，共同祝愿。
[設(shè)計(jì)理念]在教學(xué)過程中，努力強(qiáng)化文章的感情色彩，引導(dǎo)學(xué)生體會語言中的“意味”。課文中所蘊(yùn)涵的感情必須通過朗讀傳達(dá)出來。
拓展練習(xí)：
1、 師生配合進(jìn)行句子接龍。
2、 遷移到生活中的人、事、景、物、活動 ,引導(dǎo)學(xué)生圍繞一句話， 把內(nèi)容說清楚， 說具體。
[設(shè)計(jì)理念]三年級是進(jìn)行段的訓(xùn)練，本課是圍繞一句話寫的，文中也有幾個(gè)自然段是圍繞一句話，從幾個(gè)方面把內(nèi)容寫清楚，具體的。讓學(xué)生由課文遷移到別的，能有效進(jìn)行段的訓(xùn)練。
以上是我上這堂課的一點(diǎn)粗淺的想法，我知道還有很多不足之處和不到之處，希望各位老師能夠不吝賜教，多提寶貴的意見，在此請?jiān)试S我表示最衷心的感謝。