《翠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)
三、總結(jié)升華,拓展延伸
師:同學(xué)們,翠鳥不僅美麗而且機(jī)靈,老師真想捉一只來飼養(yǎng),大家說老師這種想法對(duì)嗎?為什么?
生充分說。
師:同學(xué)們說得真好,不錯(cuò),小鳥跟我們?nèi)祟愐粯由钤诘厍蛏希灿兴约荷畹臋?quán)利,她也需要自由,我們不能因?yàn)樽约旱淖运蕉鴤λ鼈儯n后請(qǐng)同學(xué)們就以“我最喜歡的鳥”為題目,介紹自己所熟悉的鳥的外形、活動(dòng)特點(diǎn)、生活習(xí)性等知識(shí),也可以講述自己和鳥之間發(fā)生的有趣的故事。
最后,老師把這首好聽的——嘆為觀止的美(播放:翠鳥捕魚的fish)
送給大家。希望大家要好好地保護(hù)它們,跟他們和平相處,跟他們交朋友,這樣我們的地球才會(huì)越來越美麗……
【板書設(shè)計(jì)】
外形顏色鮮艷真可愛
5、翠鳥生活習(xí)性叫聲清脆愛疾飛喜愛
捉魚迅速本領(lǐng)高