古詩《乞巧》的教學(xué)設(shè)計
師：你喜歡什么節(jié)日，能說一說過節(jié)時的場面嗎？（張燈結(jié)彩、歡天喜地、人們圍坐在一起吃很多的還吃的）師：看來大家在過節(jié)的真開心真熱鬧，老師這有張圖片我們一起來看看那的人們是這樣過節(jié)的（課件出示）師：想不想知道人們到底在過什么...
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會“乞”、“霄”兩個生字，能區(qū)分宵和霄的用法。能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦這首詩，體會詩中豐富的想象；了解“乞巧”這個節(jié)日，了解詩中蘊(yùn)含的民間傳說，潛移默化地體會傳統(tǒng)文學(xué)的魅力。...
一、活動導(dǎo)入。 1、我知道我們班的同學(xué)特別愛聽故事，今天老師就給大家?guī)砹艘粋�民間傳說，牛郎織女的故事，你們想聽嗎？2、聽了這個故事，你有什么想說的嗎？3、這個故事感動了很多人，感動了你們，感動了老師，也感動一位詩人，他就是...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識“乞、霄、”2個生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩。3、了解詩中蘊(yùn)含著的民間傳說。【學(xué)情分析】1、三年級學(xué)生學(xué)習(xí)古詩還處在接受的階段，因此我力求應(yīng)以扶為主，滲透學(xué)習(xí)方法。...
七夕詠嘆調(diào):千載悠悠話乞巧【教者簡介】黃慧敏,女,1978年12月出生,小學(xué)高級教師,本科學(xué)歷,曾獲"漳州市十佳輔導(dǎo)員","漳州市團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)個人"等稱號,參加省級輔導(dǎo)員基本功比賽獲一等獎.創(chuàng)造"靈動,入情"人課合一的詩意課堂是她的教育理想.積...
教材解讀：唐代詩人林杰所寫的《乞巧》是人教版語文第六冊第八單元中的一篇課文，它是一首描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱“七夕”，又稱“女兒節(jié)”、“少女節(jié)”。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識“乞、霄、”2個生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩。3、了解詩中蘊(yùn)含著的民間傳說。【學(xué)情分析】1、三年級學(xué)生學(xué)習(xí)古詩還處在接受的階段，因此我力求應(yīng)以扶為主，滲透學(xué)習(xí)方法。...
案例名稱29、古詩兩首《乞巧》??小學(xué)語文第六冊科目語文年級三年級提供者古鳳嵐一、教材內(nèi)容分析《乞巧》是人教版第六冊第八組的一篇精讀課文。這組教材圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的。...
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容小學(xué)語文人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級下冊29課《古詩二首》中的一首——《乞巧》。《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱“七夕”，又稱“女兒節(jié)”“少女節(jié)”。...
教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會“乞、巧、霄、渡”四個生字，體會“字形字義相聯(lián)系區(qū)別同音字、形近字”的方法。2.理解《乞巧》這首詩詩句的意思，滲透“利用注釋，抓重點(diǎn)詞語，通過故事，背景資料袋”等讀懂詩句的重要方法。...
教學(xué)目標(biāo)：1. 會寫4個字，能認(rèn) 8個字。2. 背誦本詩，體會詩中豐富的想象。3. 能用自己的話說出詩意。能講牛郎織女的故事。4. 教學(xué)重點(diǎn)：朗誦背誦本詩，理解詩意，體悟詩情。5. 教學(xué)難點(diǎn)：理解詩歌的含義，體會詩中豐富的想象。...
總教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“乞、霄、燭、曉”4個生字，會寫“乞、巧、霄”等8個生字。2、正確、流利、有感情朗誦古詩，背誦古詩。3、了解詩中蘊(yùn)含的民間傳說，并愿意講給別人聽。《乞巧》一課為第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“乞、霄、”2個生字。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)古詩《乞巧》，理解古詩內(nèi)容，體會詩中的豐富想象。2、幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)故事的方法，并能背誦古詩。【教具準(zhǔn)備】生字卡片、學(xué)生查找資料。...
一、激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們好，你們喜歡古詩嗎？好的，我們一起來背背我們熟悉的古詩吧！（學(xué)生背古詩）經(jīng)常把自己學(xué)過的古詩背給老師、親人、朋友聽一聽是好的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)闇毓识隆?、古詩是我國古代文化中的一座寶庫。...
一、說教材1、教材簡析：這是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊第八組的一篇課文，是圍繞本組專題“民間故事和神話故事”而選編的。《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。乞巧，俗稱七夕，又稱女兒節(jié)，少女節(jié)。...