中國國際救援隊，真棒！教學設計
（1）真棒，不僅表現在這些普通隊員的身上，連搜索犬──一個國際救援隊的特殊隊員“超強”，也表現得讓人交口稱贊。
（2）讀一讀，看看它有哪些不俗表現？從中你體會到什么？
（2）指名說。
文字5：“中國萬歲！”這是阿爾及利亞群眾在送別中國國際救援隊時，發自內心的祝愿。
（1）所以在送別時，前來送行的阿爾及利亞群眾又送上了他們真誠的祝愿：投影出示課文第一段：（學生齊讀）
（2）再讀體會。
四、回顧前文、感悟文情
1、請同學們再讀課文，解決提出的問題：課文講了一件什么事？
2、還有什么疑問？
3、看課件解決問題。
五、圖片賞析，結束全文
1、這就是我們的國際救援隊，不僅在阿爾及利亞，在世界各地哪里有危險，哪里就會有隊員們的身影出現。下面讓我們一同來欣賞他們的風采吧�。ɡ妹襟w資源中課件中的圖片）
2、學生看圖片。
3、此時此刻，你們一定有很多話想對這些可親可敬的隊員們說吧？（學生表述）
4、教師小結：是啊，通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆？
你們說是什么？
學生齊：中國國際救援隊，真棒！
5、聽歌曲《讓世界充滿愛》，在歌聲中下課！
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.師生共同搜集有關中國國際救援隊的資料。3.通過資料搜集，拓展延伸，提高學生的語文綜合素養。...
一、導入，簡介中國國際救援隊師：同學們，前段時間人們都在關注四川省汶川縣發生的7.8級地震，距離我們1050公里我們仍感覺到強烈的余震，可見地震的危害是多么大呀！...
一、導入，簡介中國國際救援隊師：同學們，前段時間人們都在關注四川省汶川縣發生的7.8級地震，距離我們1050公里我們仍感覺到強烈的余震，可見地震的危害是多么大呀！...
設計理念：《中國國際救援隊，真棒！》是人教版小學語文第六冊第七單元的一篇略讀課文，由通訊改寫而成，講的是非洲國阿爾及利亞發生地震，中國派出了救援隊幫助救災的一件事。...
教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.師生共同搜集有關中國國際救援隊的資料。3.通過資料搜集，拓展延伸，提高學生的語文綜合素養。教學重、難點：體會阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感激的原因。...
【教學目標】1、培養默讀能力。2、讀懂課文內容，了解我國人民發揚人道主義精神，對其他國家的幫助。【教學重點】想想課文講了一件什么事�！窘虒W難點】課文從哪些地方可以看出中國對受災國家的幫助�！菊n時】一課時。...
【教材簡析】通訊是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞進行及時、詳盡而生動的報道。它不光交代什么事，而且交代事情的來龍去脈，以及情節、細節和有關環境氣氛。...
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.師生共同搜集有關中國國際救援隊的資料。3.通過資料搜集，拓展延伸，提高學生的語文綜合素養。...
【教材簡析】本文由一篇通訊改寫而成，是一篇略讀課文。寫的是非洲國家阿爾及利亞發生地震，中國派出了救援隊幫助救災的事。本單元前兩篇課文都是寫外國人幫助中國人的故事，本課是從另一個角度詮釋“國際理解”的內涵，即中國作為一個大...
教學過程：導一、感悟地震1、播放5.12汶川地震影片，讓學生感受地震這種自然災害的危害性。2、質疑：剛才看到的影片讓你想起了什么？3、過渡引入學生觀看震后慘狀組圖：“是啊，這就是2008年5月12日14時28分發生在我國四川汶川的8.0級大地...