《小小的書櫥》《山溝里的孩子》《珍貴的教科書》
二、閱讀理解短文《書本里的螞蟻》
1、思考:課文主要寫了什么?
2、短文講了一件什么事?怎樣舊書會變成新故事?
3、劃出文中你覺得最美最喜歡的句子。
三、寫字練習,說一說應該注意什么?
魯迅 山野 辛勤 荒山 臨時 刺骨 異口同聲
四、說話練習,找出課文中相對應的句子。
1、遠遠近近,腳步匆匆,初升的紅日擁抱著他們。
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2、野葡萄由黑變綠了,牽牛花由黑變紫了,女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。
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五、讀一讀,背一背。
1、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
2、書是人類進步的階梯。
3、你還能說出一些讀書名言嗎?說一說。
六、選一項,做一做。
寫一次借書的經歷。
介紹一本好書。
七、搜集讀書名言。
【試題答案】
一、比一比,組成詞語。分別說一說這幾組詞的相同點和不同點。
尊(尊敬) 櫥(櫥柜) 直(直尺) 番(三番兩次)
遵(遵守) 廚(廚房) 植(植樹) 翻(翻車)
二、閱讀理解短文《書本里的螞蟻》
答案:略
三、寫字練習,說一說應該注意什么?
魯迅 山野 辛勤 荒山 臨時 刺骨 異口同聲
四、說話練習,找出課文中相對應的句子。
答案:略
五、讀一讀,背一背。
1、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
2、書是人類進步的階梯。
3、你還能說出一些讀書名言嗎?說一說。
六、選一項,做一做。
寫一次借書的經歷。
介紹一本好書。
(以《寫一次借書的經歷》為例)
1、寫出借書的起因,經過,結果。體現第一次的感受,經過要詳細。
2、要有語言的描寫,心理活動的展示。
3、借書過程會發生什么事,展開想像。
4、學會讀自己的作文,自己會修改。
5、讀范文,進行評議。
七、搜集讀書名言。
☆書是我們時代的生命——別林斯基
☆書籍是巨大的力量——列寧
☆書是人類進步的階梯———高爾基
☆書籍是人類知識的總統——莎士比亞
☆書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基
☆書籍——舉世之寶——梭羅
☆好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
☆書是唯一不死的東西——丘特
☆書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
☆書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾
☆人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金
☆人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫