《不愿長大的小姑娘》同步精練
《不愿長大的小姑娘精練》參考答案
一、愿意 修養(yǎng) 虛弱 臥床
二、 líng chán zhōu guì
三、洗——臉 梳——小辮 疊——被子 買——菜 刷——廚房
四、參考答案：1.如果 假如 2.美麗 俊俏 3.稱贊 贊揚(yáng)
五、聰明伶俐 纏著 心疼 善良能干
六、只要說出自己“想長大”或者“不想長大”的理由或者發(fā)生的事情，簡(jiǎn)單說明即可。童言無忌，要說出自己真實(shí)的想法。答案略。
教學(xué)目標(biāo)：1、變序?qū)W文，指導(dǎo)朗讀。2、能結(jié)合課文理解臥薪嘗膽的意思。3、理解課文內(nèi)容，明白只有勝不驕，敗不餒，才能取得勝利的道理。教學(xué)重點(diǎn)：能結(jié)合課文理解臥薪嘗膽的意思。...
我會(huì)講以前，可怕的臺(tái)風(fēng)給人類帶來了許多的災(zāi)難。問問你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，把你聽說的事例講給小伙伴聽。我會(huì)選小朋友，請(qǐng)你把我送會(huì)家吧！竟競(jìng)1小蝴蝶（）敢落到我的身邊的花朵上。2.春天來了，花兒（）相開放。...
今天觀摩了《廬山的云霧》一課的課堂教學(xué)錄像，現(xiàn)將之整理如下：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（略）二、組織教學(xué)第二自然段：1、師：這一段是圍繞哪一句寫的？請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊想。2、組織交流。學(xué)生回答，交流句子“廬山的云霧千姿百態(tài)”。...
一 欣賞花鐘，質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)1、課件出示：瑞士大花鐘圖片師：同學(xué)們，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，不僅給我們視覺的享受，還可以為我們報(bào)時(shí)呢？瑞士的能工巧匠們用不同的花別出心裁地創(chuàng)造出 了"花鐘"。你們看，這就是瑞士有名的大花鐘。...
教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 ： 1、正確認(rèn)讀本課6個(gè)生字，學(xué)會(huì)書寫7個(gè)生字。 2、理解課文內(nèi)容，正確流利地有感情地朗讀課文。 過程與方法：繼續(xù)練習(xí)運(yùn)用查閱課外資料的方法豐富對(duì)文章的理解。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確流利朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，知道機(jī)器人是怎樣的。2.就自己感興趣的地方與同學(xué)交流討論。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和獨(dú)立閱讀的能力。課前準(zhǔn)備上網(wǎng)查詢并下載智能機(jī)器人的圖文資料及課文插圖。...
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國旗的尊重和熱愛，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的尊重和理解。...
《雪兒》一課講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它，直到讓它飛上藍(lán)天的事，表現(xiàn)了“我”愛護(hù)鳥類的美好感情，也流露了“我”對(duì)自由生活的的熱愛和向往。...
《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)之三佚名 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟人對(duì)大自然美景的贊美之情。3.激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣。積累古詩中的名句。...