教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內(nèi)容，感受廬山云霧的奇幻美麗。4.初步認(rèn)識總分段式，重點學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫法。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：鳳凰語文網(wǎng)點擊數(shù)：122 《廬山的云霧》教學(xué)設(shè)計知識拓展 【感謝您瀏覽第一范文！您可以搜索課題關(guān)鍵字查找更多資料！本站網(wǎng)址是www.jcsycorp.com】中國著名風(fēng)景游覽區(qū)及避暑勝地。...

課題 《廬山的云霧》 課時安排 2課時 課標(biāo) 分析 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。《廬山的云霧》是一篇寫景的文章，作者集中對廬山的云霧作了精彩的描寫，是一篇很適合用來訓(xùn)練朗讀的材料。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、理解課文內(nèi)容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。4、初步認(rèn)識總分段式，重點學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫法。...

第一課時課時目標(biāo)：1、認(rèn)讀本課的生字，并學(xué)習(xí)掌握生字及新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、熟讀課文，疏通文意。教學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí) （一）導(dǎo)情激趣，揭示課題1、同學(xué)們，你們?nèi)ミ^廬山嗎？2、簡介廬山：廬山位于我國江西...

第一課時課時目標(biāo)：1、學(xué)會本課15個生字，理解生字組成的詞語。2、初讀課文，理清文章脈絡(luò)。3、學(xué)習(xí)第一自然段，初步感受廬山云霧的美。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，揭示課題二、檢查預(yù)習(xí)情況：1、課文主要寫了什么？2、讀生字，記生字。...

教學(xué)目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、運用多種形式的朗讀，使學(xué)生能體會廬山云霧的姿態(tài)美。3、理解課文內(nèi)容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。...

一、導(dǎo)入1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)：3 廬山的云霧（板書課題）2、通過上節(jié)課的介紹，我們知道景色秀麗的廬山有 ，有 ，有 ，有 ，有 ，可作者為什么最喜愛廬山的云霧呢？請大家默讀課文回答問題。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了《廬山的云霧》的第一自然段。今天老師來檢查一下同學(xué)們學(xué)的怎么樣？（課件出示）：廬山的景色（ ）。那里有（ ），有（ ），有（ ），有（ ），尤其是（ ），更給它（ ）。...

教學(xué)目標(biāo)：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、 初步認(rèn)識總分結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)第二、三段的寫法。3、 感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情。教學(xué)重點：通過閱讀語言文字，感受廬山云霧的形態(tài)美。...

教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 1、課件出示廬山風(fēng)景圖，老師簡介廬山。引入課題。2、生閉眼想象，師創(chuàng)設(shè)情景，仿佛把學(xué)生帶到了廬山。二、學(xué)習(xí)課文第二自然段1、初讀課文第二自然段，說說在廬山看到什么？2、大聲朗讀課文二自然段，想...

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1課件出示兩首古詩：《望廬山瀑布》，《題西林壁》（生齊朗誦）師：剛才，在同學(xué)們背誦的兩首古詩中，大詩人蘇軾和李白都不約而同地贊美了同一座山，這就是。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：2溧陽市埭頭中心小學(xué) 陳慧一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：上節(jié)課我們初讀了課文《廬山的云霧》，給你留下了怎樣的印象？想細(xì)細(xì)地品味一下廬山云霧的美嗎？今天讓我們再次走進廬山。...

教學(xué)要求：1、正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會生字，練習(xí)用“秀麗”、“流連忘返”“造句。3、學(xué)習(xí)二三節(jié)，體會總分段式。4、情感受到大自然美景的熏陶，美的教育。...

【教學(xué)目標(biāo)】了解廬山云霧的特點及成因，了解有關(guān)云霧的知識。體味本文語言的準(zhǔn)確性、形象性。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和了解自然的興趣。【教學(xué)重點】準(zhǔn)確、形象的語言。【教學(xué)難點】廬山云霧形成的有關(guān)知識。...