人教版第五冊《一幅名揚中外的畫》教學設計
榮譽證書
——同學:
您提供的寶物《 》,形象如此逼真:
;街市如此熱鬧: ;情景如此生動: ;場面如此寬廣: ;歷史如此悠久: 。具有驚世的藝術價值,特贈言一句:——。
《鑒寶》欄目組
一年一月一日
3.頒獎儀式:
(1)給定價最接近的優(yōu)勝小組獎勵。
(2)給持寶人頒發(fā)證書。(學生朗讀證書內(nèi)容)
4.陳詞謝幕:一幅繪畫作品,卻能價值連城,怎能不讓人感到自豪和驕傲!因為這是我們祖國的瑰寶,這是我們民族的榮耀!在我們廣袤的土地上,在我們悠久的歷史中,會有更多的明珠在閃耀,讓我們盡情地親近它們吧。今天的鑒定活動到此結束,再見!
『不積小流.無以成江海。課堂練筆是“文思如泉涌”前的積蓄,是語言的合成車間,是語言積累、內(nèi)化、外顯的一大載體。此處,把練筆與“文本拓展”“整體回顧”“要點提煉”“應用文體”“情感激勵”融為一體,拓寬提升不忘整體回歸,理性思量不乏情趣共生。同樣的載體,之所以功效釋放達到最大化,是由于結構的優(yōu)化與創(chuàng)新。]