《你必須把這條魚放掉》教案
作者：佚名 轉貼自：第一范文網站群 點擊數：369《你必須把這條魚放掉》教案
第一課時
18 “你必須把這條魚放掉！”
教學目標
1、知識與技能
（1） 學會本課10個生字。理解由生字組成的詞語。
（2） 能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習復述課文。
（3） 結合生活實際，安排一個采訪活動，寫一篇短文。
2.過程與方法
通過讓學生反復地讀書，能體會作者用詞的準確，要用心體會，讀出感情，讀出味道，在朗讀中讓人感受到那種喜出望外的神態和心情。同時要認識到：雖然湯姆感到很遺憾，但他并不后悔，爸爸堅定的話語給他以深刻的教育。
3、情感、態度與價值觀
理解課文內容，知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉，并教育學生要嚴格要求自己，時時處處遵守社會公德。
教學重點難點
1、教學重點
（1） 理解課文內容，體會湯姆心情的變化。
（2） 通過辯論的形式，使學生明白為什么必須放掉這條魚，從而使學生知道人人必須遵守社會公德。
2、教學難點
（1） 通過辯論，使學生知道為什么必須放掉這條魚。
（2） 理解課文最后一句話。
課時安排
2課時
教學互動設計
★★★★★第一課時★★★★★
（一）創設情境，導入新課
1、今天我們學習的課文是一篇感人的小故事：
2、板書課題：“你必須把這條魚放掉！”
3、和我們以前的課題有什么不一樣？
【提示】課文題目是一個人對另一個人說的話。上邊有一個雙引號。
1、 讀了課題，你能提出問題嗎？
（二）合作交流，解讀探究
1、讀準字音，讀通讀順課文
【提示】現在請同學們放生讀課文，遇到生字、生詞看看課文后的生字表，劃出帶有生字的詞，讓老師聽到你讀書的聲音。
2、出示生字詞：必須 湯姆 銘刻 允許 從未見過 釣魚 魚竿 遵守規則 夜幕出垂 小心翼翼 斬釘截鐵
3、反饋檢查生字 、詞語讀音反饋檢查生字 、詞語讀音
【點撥】重點讀準下列字：翹舌音“唇”、“垂”“甩”，平舌音“遵”，后鼻音“銘”
4.讀文交流
自主課文：用自己喜歡的讀書方式讀文，要求邊讀邊思，把字音讀得更流利。
指名讀文：要求把字音讀正確，把句子讀流利，如果做到有感情就更好了！
交流：你們在閱讀文章的過程中解決了那些問題？
說一說“爸爸（ ）說：“你必須把這條魚放掉！”誰能在這句話的括號內加上一個詞？
5.爸爸在怎樣的情況下說：你必須把這條魚放掉。說了后，湯姆又是怎樣做的？請你快速默讀課文。
【點撥】這三句話連起來就是課文的主要內容。第一句話是起因，第二句話是經過，第三句話是結果。
6.默讀質疑：請學生默讀課文的重要課文，看看在讀書的過程中又產生了哪些問題？
7、合作學習生字。
在小組內交流識字的方法，描紅書寫，互相評議，把字寫美觀。
（三）總結反思，擴展延伸
【小結】這節課同學們通過自己的努力，不僅讀了生字、詞語，課文也讀得爭取、流利了。大家還通過認真讀書，讀懂了一些 詞語。大家學得很主動，收獲也很大。下節課，我們將繼續學習課文，著重討論“爸爸為什么要求兒子必須 把這條魚放掉”。
查閱資料，了解有關釣魚的知識。有條件的可以親自體驗。
第一范文網站群