作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：120 葉文 發表 借來的高興 -------《每逢佳節倍思親》有感 我一直認為好的開頭是成功的一半，所以特別注意每堂課開頭的創設。...

【課前談話】師：我來自……（措辭比較優美）師：你們喜歡我這樣說話嗎？（生說喜歡）師：為什么呢？生1：因為語言十分優美。生2：因為用了許多好詞好句�！�…師：我們語文就是這樣美，講究語言的韻味。...

一、說教材。《女媧補天》是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧勇敢、善良的品質以及不怕危險、甘于奉獻的精神。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、引導學生仔細觀察插圖、展開想象來理解詞語，領會課文內容。3、憑借對課文的朗讀感悟，懂得事物之間存在著互相制約、互相聯系的關系，增強維護生態平衡的意識。...

姓 名 王 娜 學 科 語 文 年級班 三年級一班 課 題 蘇教版 第六冊 19.放飛蜻蜓 課 時 第一課時 課 時 教 學 目 標 基 礎 性 目 標 1. 學會本課10個生字，認識2個生字。重點指導書寫慈、復兩個生字，理解七嘴八舌孑孓的詞語。...

一、復習、導入。1、這節課，我們繼續學習第14課（李廣射虎）。2、上節課，我們初步讀通了課文，學習了生字詞。現在我們一起來復習幾個難讀的生字詞。...

《雪兒》一課講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它，直到讓它飛上藍天的事，表現了“我”愛護鳥類的美好感情，也流露了“我”對自由生活的的熱愛和向往。...

《古詩兩首》教學設計之三佚名 學習目標:1.會認9個生字，會寫12個字。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟人對大自然美景的贊美之情。3.激發學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。...

【時間】7月18日上午課堂觀摩實錄（未經執教者整理，現場海韻詩蘭記錄）【地點】成都市新都區升庵中學【執教者】武鳳霞（翼然）【課題】檢閱【教材】人教版課標教材小學語文三年級下【課堂現場】課前談話：昨天看到你們顯得很疲勞，而今天...