三年級語文上冊全冊教案集4（新課標人教版）
10、 在小組匯報的基礎上，老師啟發學生“有沒有你們最感興趣的發現？”，學生紛紛回答，老師從中挑選出學生最感興趣的話題，圍繞著這些感興趣的發現，在全班示范怎樣進一步探究這方面的問題。
11、 最后一個環節是老師出示一個現場觀察的情景，讓學生觀察四幅圖：隨著太陽位置早、中、晚的變化，貓的瞳孔發生了相應的變化。讓學生說說發現了什么？觀察貓的眼睛，引導學生說得更準確。然后再觀察圖片，向旁邊的同學說說在什么時候貓的瞳孔是什么樣子？
12、 總結：你有什么收獲？
第二課時 9周5節
教學目標：
1、培養學生良好的學習習慣。
2、利用形聲字形旁表義的特點識字并理解字義，學會在學習中觀察發現。
3、學習在生活中積累諺語。
教學重難點：在生活中積累諺語。
教學過程：
四、 我的發現
1、 出示四組詞語，學生認讀。讀給同桌聽，互相檢查。
2、 仔細觀察每組帶點的字，看看自己發現了什么？
3、 交流觀察后的發現，并說說形聲字的特點。
4、 拓展練習：展示自己課外搜集的形聲字卡片。
五、 讀讀背背
1、 學生自由朗讀兒歌要求讀準字音，讀得流利。
2、 分小組練習背誦。
3、 說說這個兒歌知道了什么？
六、 總結：你有什么收獲？
第三課時 10周1節
教學目標：
1、培養學生良好的學習習慣。
2、通過“讀讀認認”，認識“肩、臂、瞠”等7個字。
3、培養學生搜集資料的能力。
教學重難點：培養學生搜集資料的能力。
教學過程：
四、 讀讀認認
1、 出示六個詞語，讓學生認讀。
2、 教師出示生字卡片，用“開火車”的方式指名認讀，檢測識字的效果。
3、 展示人體器官的掛圖，由一位學生讀詞，另一位學生指出圖上相應的部位或者器官。
4、 說出幾個表示人體器官或部位的帶有“月”字旁的字來。
五、 寬帶網
1、 組織競賽講故事活動。
a 教師可以先宣布競賽的要求，鼓勵學生積極參與。
b 競賽活動可以先在小組內進行，選出優勝者，然后在班級內在競賽。
c 教師和學生共同評選出優勝者，并讓優勝者介紹經驗。
2、 開展推薦讀物活動。
介紹自己讀過的講科學發明或者發現的圖書。向學生推薦并互相借閱。
六、 總結：你有什么收獲？
17 孔子拜師 10周2節
第一課時
學習目標
①認識“兼、仆”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”等14個詞語。
②正確、流利、有感情地朗讀課文。
③懂得為學要勤奮、謙虛，永不滿足，為人要真誠、無私、尊敬師長。
教學重難點：懂得為學要勤奮、謙虛，永不滿足