學科：語文 授課年級：三年 設計人：單麗娟 章節名稱 蘇教版小學語文第五冊第四單元《世界上第一個聽診器》 計劃學時 2 學習內容分析 《世界上第一個聽診器》是一篇記敘文，講述的是世界上第一個聽診器誕生的經過,是一個科學故事。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“如果……就……”、“果然”造句。3、憑借對課文的朗讀感悟，懂得任何發明創造都來自于實踐的道理，從而培養學生從小愛觀察、肯動腦的良好習...

[教學要求]1.自學、感悟雷奈克勤于觀察、善于思考和勇于探索的精神。2.結合課文內容，體會表現雷奈克內心感受的句子。3.有感情地朗讀課文。...

【教學過程設計】一、實物揭題，導入新課。1. 出示實物，問：這是什么？邊板書：聽診器，邊問：誰能為大家簡單地介紹一下對它的了解？2. 引導質疑：看到這聽診器，你想知道些什么？（學生可能會問：誰發明了世界上第一個聽診器？是怎樣的...

之一張碧云 第一課時教學要求：1. 能正確、流利地朗讀課文。2. 學會本課生字，理解生字組成的詞語。3. 初讀課文，理清文章脈絡，了解課文主要內容。教學重難點：1.學習本課生字，能正確書寫。2.通過初讀，了解課文主要內容。...

教學目標：1、正確讀寫“歐洲、瑞士、舒適”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解課文內容，體會人與動物之間的美好的情意。教學重點：引導學生通過對課文的整體把握和重點詞語的理解，體會貫穿全文的愛心，增強保護環境，愛...

激發興趣 讀中感悟--------《小小的書櫥》教學設計一、教學目標：1、認識12個生字，學會9個生字。根據上下文理解相關詞語，積累詞匯。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：15 剪枝的學問 教學目標: 1能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2通過對課文的朗讀感悟，了解剪枝是為了得到更多更大的桃子，懂得減少是為了增加的道理。...

第六單元：壯麗的祖國河山21、古詩兩首▲讀一讀： yì zhuānɡ 亦 淡妝濃抹▲家聽： 中斷 楚江 孤獨 帆船▲重點句子：（熟背《飲湖上初晴后雨》 默寫《望天門山》） （1）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。...