Unit10Review and check
參加備課人員
四 年級 英語 科目集體備課教案
課題 unit10 review and check本課初備
課時
共 5課時,本課第3 課時
個人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生能熟練掌握數(shù)詞。 2.學(xué)生能圍繞時間展開對話。重點難點： 能圍繞時間展開對話課前準(zhǔn)備： 鐘的模具、數(shù)字卡片教學(xué)過程： step1 warm up 1. greetings.（師生之間綜合運用所學(xué)交際進(jìn)行交際） 2. sing a song 《ten little indians 》 3. free talk 主要圍繞what’s the time？進(jìn)行。 step2 play games 1. read the telephone numbers . 6231579 5410689 7912543 6793186 5671824 6221998 2. count from one to one hundred .don’t say the multiples of “7”. say “hello” step 3 look and say 1. 師出示鐘面，問： t：what’s the time? s: it’s … t: let’s …/shall we ……/it’s time to…… s: ok . 2. practice in groups 3. act .（讓學(xué)生利用鐘面進(jìn)行交際表演） 師先與學(xué)生進(jìn)行示范 t： good afternoon . s: good afternoon . t: what’s the time? s: it’s 4:00 t: it’s time to play football . s: ok ,let’s go . 學(xué)生之間圍繞時間展開對話，對話內(nèi)容適當(dāng)擴(kuò)展。 step4 have a rest . (sing a song 《we are happy bees》) step5 do exercises. 1. copy the sentences. 1)what’s the time? it’s three fifteen .it’s time to play football . 2)what’s the time: it’s twelve .it’s time to have lunch . step6 homework . 讀unit 6-unit 9板書設(shè)計： 1、6231579 5410689 7912543 6793186 5671824 6221998 2、what’s the time? it’s … let’s …/shall we ……/it’s time to…… ok 練習(xí)設(shè)計： 1、6231579 5410689 7912543 6793186 5671824 6221998 2、partc的練習(xí)題教后記：參加備課人員
四 年級 英語 科目集體備課教案
課題unit10review and check本課初備
課時
共5 課時,本課第 4課時
個人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo)： 1.能通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對以前所學(xué)過的單詞能熟練掌握。 2.能運用學(xué)過的語言合理組織對話內(nèi)容。重點難點： 能運用學(xué)過的語言合理組織對話內(nèi)容 使學(xué)生對以前所學(xué)過的單詞能熟練掌握課前準(zhǔn)備： 實物、投影儀教學(xué)過程： step1 warm up 1. greetings . 2. sing a song 《perhaps 》 3. free talk .主要圍繞what’s the time ?進(jìn)行。 step2 play games 1. look and say 采用“快速閃動”的形式復(fù)習(xí)文具、動物類、玩具類的單詞。 2. listen and do 復(fù)習(xí)動作類、感覺類單詞。 i’ill /tired /thirsty /hungry /hot /cold step3 look and talk . 1.用實物投影儀展開圖片，讓學(xué)生仔細(xì)看圖數(shù)分鐘，隨后隱去，師針對圖片進(jìn)行提問。如： t：what can you see in the picture ? s: i can see a bag . t: what colour is the bag ? s: it’s blue . t: whose bag is it ? s: it’s liu tao’s . 2.生仔細(xì)看圖，用下列句式討論圖片內(nèi)容，師先示范。 t：what can you see in the picture ? s: i can see … t: where is /are the… s: it’s /they’re … t: whose … is it /are they? s: it’s /they’re … 3.生自編對話表演。 師先示范，然后生在小組內(nèi)練習(xí)。 step 4 do exercises . 1.look and write . 1) look at the dog . it’s nice .whose dog is it? it’s helen’s . 2) where are the gloves ? they’re on the bed . step5 goodbye .板書設(shè)計： what can you see in the picture ? i can see…... what colour is……? it’s …… whose……is it ? whose……are they? it’s …… they are ……練習(xí)設(shè)計： 1、 熟練掌握partd的對話 2、 拓展對話的內(nèi)容教后記：