2016年pep四年級上冊英語unit2導學案
學生跟讀，小組齊讀，a key —two keys， a toy-twotoys notebooks the candy 5、draw and say讀句子并根據意義畫圖。（三）趣味操練 （practice） 游戲一：仿照p17 ，let’s talk 編制情景對話找鉛筆盒，里面有… 找木偶 說各部分的顏色let’s checklisten and number （第一課時）look and circle （第二課時）幾個單詞的復數形式可以稍微強調一下按課本內容準備道具組內評價小組評價當堂
達標1、解決導學案p7中預習時的未知問題2、配套練習p13（第一課時）p14（第二課時）
達標情況：
板書
設計
what colour is it？
candy notebook toy key 。
a key —two keys， a toy-twotoys notebooksthe candy
作業把本課所學句型和單詞綜合運用，并回答出問題：what colour is it？
反思
課題
unit2 b read and write let’s check c story time
課型
practice
年級
四
課時
1
教學
目標鞏固a b部分所學的單詞和句子
重點鞏固a b部分所學的單詞和句子
難點名詞復數形式及a 與an 的使用。
課前準備導學案，錄音，課件。
流 程
學習內容
方法指導
預
習
情
況
摸
底導學案 p8，了解分析學生掌握情況： 1、聽讀練習：
2、句型體驗：
3、語篇感知：
4、課堂百寶箱：注意單詞次序通過畫加深記憶
導
學
過
程
（一）熱身/復習（warm-up/revision） 開火車復習課本p70單詞和p74 句型 。 （二） 練 習（practice）read and write1、read and circle 聽錄音，對照圖片圈選合適的。學生從讀音感知單詞形式的變化。storybooks keys candies toys 2、look ，choose and write 學生看圖選詞填空，觀察不同。教師總結 可數名詞開頭是元音的，用an例如：apple egg ice orange umbrella 等播錄音兩邊，學生展示，教師糾正錯誤發音。不是首次，先讓學生表達。并注意書寫。
導
學
過
程let’s check（播錄音）1、 listen and number2、 look and circle c story time逐圖播放，讓學生看圖根據部分信息判斷本故事內容教師解決聽讀困難的單詞和句子。先整體聽一遍，再分句聽加翻譯
當堂
達標1、完成導學案p8。2、配套練習c部分
達標情況：
板書
設計可數名詞復數形式：a與an
作業本單元句子抄寫一遍
反思