四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第三單元教案（2019新版冀教版）
課題lesson13 at school課型新授課課時(shí)1教學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫詞匯：school, classroom, library, playground, where2. 學(xué)生能聽懂、會(huì)說下列句子：where’s the computer room? i can show you.能力目標(biāo)在日常生活中注意觀察，并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好奇心。2.找機(jī)會(huì)練習(xí)學(xué)生的聽力技巧。3.在每天的生活中試著模仿和運(yùn)用英語(yǔ)。重點(diǎn)同知識(shí)目標(biāo)1—2難點(diǎn)特殊疑問詞where的用法教具教學(xué)光盤、school, classroom, library, playground的圖片或課件 教 學(xué) 過 程 二次備課開始上課和復(fù)習(xí)class opening and review問候greeting hello, class! welcome to our classroom.課文導(dǎo)入lesson hook：我們學(xué)習(xí)新的單元。今天我們將會(huì)了解學(xué)校，并學(xué)會(huì)在學(xué)校附近如何找到路。新概念new concepts：1.my school(1)教授新單詞school, classroom, library, playground課件出示和平東路小學(xué)正門教學(xué)樓圖片，問:what do you see in the picture?(生：學(xué)校大樓)出示并板書單詞school，拼讀并記憶s-c-h o-o-l----school. 下面讓我們一起來參觀一下我們的學(xué)校吧！其余三個(gè)單詞也用以上方法教學(xué)。拓展學(xué)習(xí)：computer room(微機(jī)室)，science lab(科學(xué)探究室)，skilled(巧手吧)， music room(音樂室)，art room(美術(shù)室)，dance hall(舞蹈廳)(2)教師演示用新詞匯組成對(duì)話：look! this is my school/classroom/ library/ playground/ computer room/ science lab/ skilled/ music room/ art room/ dance hall. your____is(looks) great.(3)練習(xí)：角色扮演：學(xué)生甲：look! this is our library. 學(xué)生乙：it looks great!2.where is the computer room?(1)看書35頁(yè)，討論圖片情節(jié)：how to jenny ask the way? (2)播放錄音跟讀第二部分。(3)強(qiáng)調(diào)禮貌用語(yǔ)的重要性：同thank you 和you’re welcome一樣，excuse me也是常見的禮貌表達(dá)方法。練習(xí)：角色扮演：甲：excuse me.where’s the classroom/ desk…? 乙： i can show you. here it is. 甲：thanks. 乙：you’re welcome.教師先與一名志愿者做練習(xí)，再讓其他學(xué)生2人一組練習(xí)并展示。3.let’s do it!draw and talk. where’s your classroom? i can show you. 還可以談?wù)搱D書館、操場(chǎng)微機(jī)室等。畫出地址。鞏固檢驗(yàn)check for understanding：活動(dòng)手冊(cè)34結(jié)束課堂教學(xué)class closing 教師問一個(gè)同學(xué)： where’s the door?教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)lesson13 at schoolwhere’s the school/classroom/ library/ playground?i can show you. 課題lesson14 near and far課型新授課