四年級英語Unit4 It's warm today.PartC教學設計及練習題
pep book5
unit4it’s warm today.
part(c) story time
教
學
目
標與要求
1.能靈活運用掌握句型：what’s the matter with you ?it’s sunny and warm .you look terrible 2. 掌握詢問價格的句型并運用到日常生活交際中去。 3. 能以得體的方式與人交際。
重點靈活掌握該單元主句型進行交流。
難點幫助學生準確的理解圖和對話，及句型you look terrible..認讀。
教具單詞卡片，錄音機，ppt，etc.
教學環節
師生活動
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備
活
動1.revison : 單詞：歸類認讀天氣類：cold hot warm cool sunny cloudy rainy snowy windy 服裝類：skirt dress sweater pants shorts jeans socks shoes 句子：what’s the weather like today ? let’s play football. what’s the matter? it’s sunny and windy today . where are my shoes? 采用方式：教師提示生回憶的方法，集體總結，小組一起消化吸收，變為自己的知識。 2. free talk : ppt: t:what’s the weather like today ? ss:it’s … t:can i wear my …? ss:yes,you can .it’s …\no,you can’t.it’s … 要求：生兩人自編對話，運用本單元所學句子，教師給予指導，三分鐘后進行情景表演。
教學環節
師生活動
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閱
讀
前
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動1.ppt let’s chant what’s the matter with you ? what’s the matter with you ? you look terrible. you look terrible. oh,wow i have a cold . oh, wow i have a cold. first :listen . second:知識點學習： 領讀單詞：matter with terrible have bless 并讓生理解其漢語意思。 third:lisen and repeat .(打著節拍) 2. i can say : 操練句子：what’s the matter with you ? you look terrible . i have a cold. 學習形式：教師創設情景做好師范，讓生根據示范進行小組內表演運用。 情景一：ppt t:what’s the matter with you ? ss:i have a cold . t:wow you look so terribe,god bless you . ss:thank you . t:you are welcome. 要求：生四人一小組，自創幫助情景運用所學英語進行交流，what’s the matter with you ?, wow you look so terribe,god bless you .要做到有感情的朗讀運用。 情景二： gentelmen :how are you ? lady:not good. gentelmen:what’s the matter with you ? lady :i have a cold . gentelmen :ah,you look terrible ,god bless you . 要求： 生三人一小組，教師重點指導該新句子中聲單詞的讀音。在合作學習中，給學生充分的自由，讓他們能用生活中的語言來情感來表達自己想要表達的思想。鞏固：a. 教師再次領讀該句子。生跟讀。 b.生小組內讀該句子，一幫一解決難點。