PEP小學(xué)英語四年級下冊Unit 1 Our School第六課時教案
執(zhí)教教師 課題名稱：教學(xué)年級四年級unit1 our school第二課時b.read and write pronuncition task time課 型新授課授課時間40分鐘學(xué)生分析學(xué)生對學(xué)單詞和發(fā)音部分這些枯燥的內(nèi)容比較不感興趣。
教材分析繼續(xù)學(xué)習(xí)is引導(dǎo)的一般疑問句，幾個單詞和元音字母aa的發(fā)音.
教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解并朗讀read and write和task time中的對話。2.能夠在真實情景中靈活運用新學(xué)的詞匯和句型。3.能夠正確朗讀pronunciation中的單詞，并能分析出讀音規(guī)則。4.能夠以小組合作的方式完成task time中的任務(wù)。5.能夠?qū)W會本單元的歌曲和歌謠。6.能聽懂故事。
教
學(xué)
策
略采用比賽或競賽等方法讓學(xué)生動起來，以激起他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)單詞方面要讀寫結(jié)合。
教
學(xué)
過
程
教
學(xué)
過
程
1、 熱身（1） 師生合唱該單元的歌曲和歌謠，邊歌邊舞。（2） 請學(xué)生表演story time 中的對話。（設(shè)計思路：在學(xué)習(xí)新知之前，通過玩游戲的方法，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中既復(fù)習(xí)了舊知，又提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感覺學(xué)習(xí)英語是一件很愉快的）（預(yù)計5分鐘）2、 預(yù)習(xí)猜謎語。根據(jù)各個房間的特點，教師慢慢地說一些簡單的英語句子，讓學(xué)生根據(jù)教師所說的英語句子，來猜房間的名稱。（設(shè)計思路：從簡單的英語引入較難的英語，從易到難，從短到長，一步步的突破難點，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)生輕松，提高學(xué)生求知欲，為下面新課的學(xué)生作好鋪墊。）（預(yù)計3分鐘）3、 新課呈現(xiàn)read and write（1）請學(xué)生觀察read and write 部分的情景圖，預(yù)先空出來需要書寫的四會單詞，讓學(xué)生獨立思考，填充對話。（設(shè)計思路：把自主權(quán)交給學(xué)生，通過視覺的觀察，獨力發(fā)現(xiàn)知識點，學(xué)習(xí)知識點，這樣，學(xué)生對知識的記憶更深刻，教者也能較好的達(dá)到教學(xué)效果。）（預(yù)計5分鐘）（2）強化練習(xí)拼讀單詞picture ,可以以小組競賽的形式進(jìn)行。（設(shè)計思路：通過競賽的方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的榮譽感。）（預(yù)計2分鐘）（3） 練習(xí)書寫句型：教師在黑板上畫好格子。1、請同學(xué)們自己先看（看清書寫要求）2、請一組同學(xué)到黑板上書寫。 3、師生一起糾錯。（設(shè)計思路：師生互動，通過書寫的練習(xí)，讓學(xué)生更好的掌握新單詞的正確書寫方式。）（預(yù)計10分鐘）（4） 聽錄音跟讀。（設(shè)計思路： 利用錄音帶，讓學(xué)生聽錄音，跟讀課文，既訓(xùn)練了學(xué)生的聽力能力，也使學(xué)生進(jìn)一步鞏固課文內(nèi)容的語音，語調(diào)的正確讀法。）（預(yù)計2分鐘）（5） 游戲。根據(jù)單詞，組內(nèi)開展游戲：字母拼湊單詞。背單詞接力賽。