PEP小學(xué)英語四年級下冊Unit 1 Our School第1課時教案
執(zhí)教教師 課題名稱：教學(xué)年級四年級unit 1 my school the 1st lessona. let’s learn. let’s do. 課 型詞匯課授課時間40分鐘學(xué)生分析l. 學(xué)生從三年級開始學(xué)習(xí)pep英語，有一定的基礎(chǔ)。上學(xué)期中，還學(xué)到了家里的各個房間，并能夠表達(dá)各個房間的用處，各有什么物品在房間里。學(xué)校是學(xué)生們每天學(xué)習(xí)與生活的地方，學(xué)生更有興趣了解怎樣用英語表達(dá)學(xué)校的各個地方。 2. 通過上學(xué)期已學(xué)的知識，較好地表達(dá)更多的心里想法。介紹學(xué)校校舍的分布情況，每個課室的不同功能。能以得體的方式向客人介紹自己的學(xué)校，表現(xiàn)出自己是學(xué)校的一份子，是學(xué)校的主人翁。3. 學(xué)生通過聽說讀寫能力，運(yùn)用之前學(xué)過的“this is …”來介紹校舍。并學(xué)會用一般疑問句來提問，并用 “yes./ no.”來回答。注重合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生大膽想象，構(gòu)思未來學(xué)校的藍(lán)圖。并了解在不同場合應(yīng)該遵守的公共道德，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。
教材分析l. 本課時的內(nèi)容選自pep教材unit one 第一課時，本單元主要圍繞my school這個話題進(jìn)行學(xué)習(xí)的。2. 通過上學(xué)期學(xué)過的my classroom, 利用word and play表達(dá)在課室可以做什么，課室里有什么教學(xué)用具，自然過渡到學(xué)習(xí)學(xué)校各課室的名稱。3. 通過本課時let’s learn，讓學(xué)生掌握有關(guān)學(xué)校設(shè)施的五個單詞，再一步擴(kuò)展其他常用的公共設(shè)施，并讓學(xué)生了解，在這樣的公共設(shè)施中可以做什么，不可以做什么，形成一種社會公德。
教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀本課時的主要單詞：teacher’s office/ canteen/ garden/ playground/ library.2. 學(xué)生聽懂示語，并按要求做出相應(yīng)的動作。
教
學(xué)
策
略1. 本節(jié)課運(yùn)用學(xué)生所熟悉的chant引進(jìn)，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣，動作的配合使課堂學(xué)習(xí)的氣氛活躍起來。通過改編chant引入新課中的單詞，使得新課淺顯易懂。game的活動方式更是使學(xué)生投入到課堂當(dāng)中，使整個課堂的學(xué)習(xí)氛圍推到最高點(diǎn)。2. 動聽的音樂節(jié)奏，聽覺的刺激使學(xué)生很快身體跟著動起來。色彩鮮艷的圖片，視覺也在一定程度上讓學(xué)生感覺到英語的樂趣。3. 課前需要準(zhǔn)備的材料：四年級第一學(xué)期第一單元的chant，本課所要學(xué)習(xí)的單詞圖片。
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程
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step 1. warm-up ＆prevision一、revision warm up : 1 .work and play ,work and play ,in the classroom everyday......2.sing a song .( in the classroom)