新標準小學英語四年級上復習教案m1_m6
備課日期: 備課人:
module 1 numbers (revision)
ⅰ 教學目標:
情感目標:培養學生學習英語的興趣
知識目標:識別數字13-20。
能力目標:培養學生分析發現英語數字規律的能力。
ⅱ 教學重點;
能夠聽說讀寫數字thirteen----twenty
ⅲ 教學難點:
能正確說出13-19單詞拼寫的規律。
ⅳ 輔助資源:
掛圖、錄音機、磁帶、圖片
一、模塊教學建議
語言功能:正確表達數字
學習任務:十幾和幾十的數字 i’ve got…
運用任務:準備描述事物數量,會正確、恰當的運用這些數字表達自己的思想。
模塊分析:這一模塊在unit1,用不同顏色積朩的擺放,引出了13-20的幾個數字,在 unit 2又通過游戲自然呈現了20以上的幾個數,并在一首chant中引出幾十的表達方法。在處理兩個單元時,從一開始就應該注意十幾與幾十表達法的聯系與區別。
二、活動建議
活動1:找伙伴
活動目的:練習13—19的數字和have you got…?句型
活動準備:準備若干張從13-19的卡片,(根據班上人數,可寫英文數字)
活動過程:讓同學們用have you got---?來尋找自己的伙伴,如拿13卡片的同學要問have you got thirteen? 直到找到另外一個拿thirteen卡片的同學后兩人坐在一起,誰最先找到誰獲勝。
活動2:搶椅子
活動目的:練習20——90的數字
活動準備:準備2套從20-90的卡片
活動過程:找兩組同學比賽,放一凳子,圍成圓圈,念twenty, 兩個拿twenty 的同學要搶凳子,誰先搶到凳子的獲勝。
活動3:對數
活動目的:熟練練習100以內的數字
活動準備:兩套從1-49的卡片,與平時的紙牌大小一樣。
活動過程:把班上分成兩組,每組選一張牌,大聲讀出,兩組輪流說出得數,每說對一個加1分,最后評出獲勝隊。
板書設計: module 1 numbers (revision)
句型:twenty and one is twenty-one. i’ve got twenty-six points.
掌握單詞:point/ winner
v. summary:
教師總結:today we have learned how to count and write numbers from 13 to 20. we can use them in out life.
vi homework
copy the numbers.
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