四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)五單元二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
2.教師播放資源中的“猜一猜”游戲，讓學(xué)生用本課時(shí)所學(xué)的單詞和句型，進(jìn)行練習(xí)。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)要考慮到學(xué)生的年齡特征和心理特征，只有積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，才能取得較好的課堂教學(xué)效果。
3.教師和學(xué)生一起進(jìn)行游戲“go shopping”
教師發(fā)給每個(gè)孩子1000元紙幣（孩子自己制作的），把教室分成四部分，組成四個(gè)服裝店，每個(gè)店請(qǐng)一個(gè)孩子扮演售貨員。讓孩子們仿照課文中的對(duì)話，進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。
活動(dòng)完成后，小組中交流購(gòu)物收獲 。運(yùn)用how much is this skirt/..? it’s cheap.等句子進(jìn)行描述。
step4: summary
教師和學(xué)生一起總結(jié)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)，鞏固新知。
step5: homework
1.熟練掌握本課時(shí)的重點(diǎn)句型，課下和小組同學(xué)進(jìn)行一個(gè)小小訪問(wèn)。
2.聽錄音，模仿對(duì)話，并在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。